Обговорення:Портфоліо Могиліної Любові Олексіївни з теми"Квадратні корені"
Зміст
- 1 Форма оцінювання
- 2 Приклад учнівської роботи
- 3 Вступний документ або презентація
- 4 План оцінювання (графік і опис)
- 5 Приклад учнівської роботи
- 6 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 7 Допоможні матеріали для фасилітації
- 8 Інші складові Портфоліо (документи)
- 9 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 10 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 11 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Форма оцінювання
Тема "Квадратні корені" розкрита повністю. Форми оцінювання підібрані вдало. Розроблено критерії оцінювання учнівських презентації та вікі-статті.
Приклад учнівської роботи
Учні підготували презентації "З історії квадратного кореня", "Квадратні корені", "Добування квадратного кореня без калькулятора" та буклет проекту "Корені - це цікаво". А також дізналися формули складних радикалів та підготували приклади на застосування цих формул.
Вступний документ або презентація
На початку проекту підготовлена вчительська "Презентація проекту", яка ознайомила учнів з питаннями роботи над проектом, завданнями та формами роботи над проектом.
Вдалі моменти
Учні класу поділилися на групи, усвідомили завдання для кожної групи і активно включилися в пошукову діяльність.
Ідеї для покаращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ідеї для покаращення
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
ІНШІ КОМЕНТАРІ
Тренінг для учителів математики (27 березеня - 11 травня 2012 рік)
--Хоменко Юлія Сергіївна 10:23, 7 травня 2012 (EEST)
