Портфоліо Кущової Тетяни Анатоліївни за проектом "Екологічний шок"
Зміст
Екологічний шок
Природознавство,література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Стислий опис
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Формувати в учнів вміння швидко і ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. Розвивати уміння працювати над творчими ідеями для внесення вагомого та корисного вкладу у царину, в яку впроваджується інновація. Усвідомлювати розуміння навчання та навчального досвіду для досягнення власних цілей. Спонукати до розуміння та підґрунтя базових засад етичних та правових питань, пов’язаних з доступом та до використання інформації . Навчити учнів культурі електронного спілкування , використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням; уміти ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлювання та написання. Розвивати вміння адаптуватись до різних ролей та рівнів відповідальності. Навчити учнів самооцінюванню, взаємооцінюванню з гідно з чітко визначеними критеріями.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Упродовж виконання проекту проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, розробляти зміст учнівських робіт та здійснювати моніторинг власного навчання. Учні використовують оцінювання вікі-статті, яке допоможе їм скорегувати своє навчання, відслідковувати тенденції та здійснювати самооцінку свого просування у навчанні. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень за допомогою контрольних списків спільної роботи та перегляду продуктів діяльності учнів. В кінці роботи над проектом здійснюється самооцінювання роботи.
Форма оцінювання вікі-сторінки
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
На початку вивчення теми «Людина і біосфера. Охорона біосфери.» плануємо екскурсію, щоб звернути увагу учнів на те, яка забруднена територія нашого селища, скільки сміття знаходиться поряд з нами. Вчитель демонструє презентацію, в якій висвітлені основні питання : «Якщо можна щось змінити, що б ти змінив? Що буде, якщо ми залишимось байдужими?Що було б, якби ми все залишили так як є?», та пропонує взяти участь в проекті , який допоможе учням у відповіді на ці питання. Щоб дізнатися початковий рівень знань учнів заповнюють ЗХД таблицю, знайомляться з завданнями, які вони повинні виконати. Об’єднуються в групи за випадковим збігом. Кожна група виконує завдання які потім висвітлюють на Вікі.: 1 група - відслідковують соціально - екологічний стан селища Новомиколаївка та проводять опитування мешканців , щодо покращення екологічного стану селища. 2 група - досліджують актуальність даного пректу з точки зору безхатніх «братів наших менших» . 3 група - досліджують екологічну проблему з точки зору рослин . Протягом проекту учні проводять опитування суспільної думки з приводу «Що робити з смітниками», отримують форму оцінювання веб-ресурсів та визначають за даною формою чи можна використовувати всю інформацію знайдену в Інтернеті для свого дослідження. Знайомляться з презентацією про авторське право та плагіат. Під час виконання проекту вчаться зберігати анотовані посилання на використані джерела, оформляти списки використаних джерел, співпрацюють, використовуючи блог для опитування, обміну інформацією та в обговоренні даного проекту. Кожна група створює чат для швидкого обговорення поточних проблем і завдань, для розподілу ролей, обміну даними під час виконання роботи над проектом, модератор звітує кожні 3 дні про виконану роботу. На Вікі сторінці проекту учні розміщують свої результати роботи. Перед початком роботи на вікі-сторінці учні отримують форму оцінювання з чітко визначеними критеріями та розподілом балів, якою будуть користуватися протягом виконання всього проекту, а вчитель наприкінці зробить підсумкове оцінювання за цією ж формою.
Приклад учнівської роботи про проблему сміття в Дніпропетровській області- робота учнів на вікі-сторінці
Відомості про автора
Кущова Тетяна Анатоліївна
учитель інформатики, трудового навчання
Навчальний заклад
Новомиколаївська СЗШ №1
Місто\село, район, область
смт.Новомиколаївка
Верхньодніпровський р-н
Дніпропетровська обл.
Контактні дані
(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
09.04.2012 - 13.04.2012
Місце провведення тренінгу
місто Дніпропетровськ
Тренери
Ніна Петрівна Демінтієвська
Людмила Михайлівна Харлаш