Портфоліо Бондар Тетяни Володимирівни "Первоцвіти –втіха для душі"

Назва навчальної теми

"Первоцвіти –втіха для душі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

природознавство, читання, малювання

Вік учнів, клас

2 клас 7-8років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з природознавства екологічного спрямування «Первоцвіти – квіти для душі» для учнів 2-го класу. Проект стимулює інтерес до проблем екології. Кінцевим продуктом проекту буде створення і організація регулярної роботи по збереженню первоцвітів

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб діагностувати знання та мислення учнів та їх міркування. На початку вивчення теми учні заповнюють опитувальник, що допомагає вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо цієї теми. В процесі перегляду вступної презентації учні заповнюють таблицю З-Х-Д, яке дозволить учителю визначити певний рівень знань учнів з питання первоцвіти. Впродовж роботи діти ведуть журнали спостережень і самооцінюють цю роботу за допомогою контрольних списків. В рамках проекту учні створюють презентацію на тему проекту, а для самооцінки та корекції діяльності використовують контрольний список для презентації . Форма оцінювання презентації та контрольний список для презентації описують критерії створення та наповнення презентації, і використовуються при створенні та наповненні презентації, а також для оцінювання кінцевого продукту. Форма оцінювання: співробітництво. Для отримання думок і оцінок однокласників впродовж роботи над презентацією використовується форма зворотного зв’язку однокласників. В кінці продукт буде оцінено за формою оцінювання проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На батьківських зборах вчитель знайомить батьків з методом проектів, демонструючи їм буклет та презентацію. Залучається підтримкою батьків. Перед початком проекту учням демонструється вчительська презентація, в якій висвітлено тему проекту та основні питання. Робота над цією презентацією допомагає з’ясувати навчальні потреби учнів (працюючи над Змістовими запитаннями). Для роботи над проектом учням необхідно буде користуватися Інтернетом для пошуку інформації за темою, оформлення блогу, зв’язку з учителем. Учням демонструється приклад учнівської роботи для того, щоб вони могли його використовувати як зразок під час створення своїх робіт. За три дні до вивчення теми учні об’єднуються у групи. Кожна група отримує своє завдання

«Художники» малюють плакати, листівки на захист весняних квітів;
«Фотокореспонденти» фотографують, малюють первоцвіти своєї місцевості;
« Науковці» знаходять інформацію про первоцвіти, які занесено до Червоної книги;
«Літературна» збирають, розповідають  легенди про первоцвіти;
«Природолюби» складають памятку друга природи «Як зберегти первоцвіти 
«Загадкова» підбирають загадки про первоцвіти.

Для роботи над проектом учні усіх груп на факультативних заняттях чи в позаурочний час створюють малюнки та фото первоцвітів . Аналізують пам’ятку друга природи та дивляться виступ агітбригади. Під час навчального проекту буде здійснюватися фасилітація. Вчитель створює презентацію, яка сприятиме виникненню зацікавленності в темі та буде допомагати структурувати учнівські дослідження. Здійснюється електронне спілкування з батьками електронною поштою чи за допомогою інших Інтернет-ресурсів для пояснення та визначення головних складових проектів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бондар Тетяна

Фах, навчальний предмет

учитель початкових класів

Місто\село, район, область

Павлоград

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Павлоград, Павлоградський міський ліцей, 06 - 18 лютого 2017 року

Дати проведення тренінгу

06-18 лютого 2017 року

Місце проведення тренінгу

Павлоградський міський ліцей

Тренери

Шевченко Галина Володимирівна