Обговорення:Портфоліо проекту "Я - учень"
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Тема проекту вибрана вдало, є актуальною. Тематичні, ключові та змістові питання поставлені правильно. --Інна Лопатка (обговорення) 10:30, 25 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вчитель детально продумав оцінювання діяльності учнів протягом всієї роботи над проектом. Робота над організаційною діаграмою знаходить своє логічне продовження у самому проекті при визначенні факторів, які будуть досліждуватися на планетах. Форма оцінювання презентації допомагає учням спрогнозувати свою діяльність та коригувати її у процесі діяльності. --Інна Лопатка (обговорення) 10:31, 25 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Презентація чітка, яскрава. Вдало дібрані текст та малюнки. Витримана логічна структура. --Інна Лопатка (обговорення) 10:31, 25 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Форма зрозуміла, доступна, відовідає віку учнів. --Інна Лопатка (обговорення) 10:32, 25 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Запропонована презентація фасилітація вдала, допоможе учням спланувати свою діяльність. --Інна Лопатка (обговорення) 10:32, 25 січня 2017 (EET)
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Все дуже органічно, зрозуміло, цікаво. Портфоліо дуже сподобалося. Дякую за цікавий матеріал. Успіхів. --Інна Лопатка (обговорення) 10:33, 25 січня 2017 (EET)
