Портфоліо проекту "Вставні слова"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Вставні слова
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова. Тема пов’язана з такими предметами, як історія, українська література, зарубіжна література та інформатика.
Вік учнів, клас
5 клас, 10-11 років
Стислий опис проекту
Даний проект розрахований на учнів 5 класу.
Проект оснований на темі «Відмінності синтаксису та пунктуації», яка вивчається в 5 класі під час вивчення предмету українська мова. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь і навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Проект формує в учнів цілісні поняття про особливості вживання вставних слів в українській мові.
Цей проект допоможе учням опанувати навички ХХІ століття.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Мета оцінювання
Збір інформації про те, що учні вже знають і що в них викликає здивування в процесі оцінювання інформації про вставні слова.
Що я хочу дізнатися від своїх учнів?
Я хочу дізнатися про те, що їм відомо про Тематичні питання та що вони знають про організацію досліджень.
Як я намагаюся сприяти розвитку мислення вищого рівня?
Я прошу учнів знайти зв'язок між особливостями вживання вставних слів у мовленні.
Який зворотній зв'язок або додаткові ідеї мені б хотілося мати?
Я б хотіла б удосконалити своє оцінювання. Я хочу добитися мислення вищого рівня.
Учні можуть використати інформацію з цього оцінювання для того, щоб подальше використовувати отриману та вивчену інформацію.
