Педрада. Модуль 8. СЗШ № 94-3

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:59, 23 травня 2016, створена Євгенія Таран (обговореннявнесок)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання.

1 група Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

Вважаю, що потрібно навчити учнів виділяти основні етапи роботи, окреслюючи для кожного час на виконання. Потім кожен етап розглянути більш детально: які дії потрібні для його реалізації, скільки часу, де знайти матеріали, як виправити недоліки - все це потрібно занотувати, щоб у будь-який час звернутися до цього алгоритму, або внести певні корективи.--Толоконнікова Світлана (обговорення) 12:42, 22 травня 2016 (EEST)

2 група

Під час навчання учням необхідно надавати право вибору, підкреслювати їх самостійність та ставлення вчителя до них, як до дорослих. Потрібно проводити аналіз учнівських робіт на кожному етапі роботи. --Інга Неклеса (обговорення) 16:56, 23 травня 2016 (EEST)


3 група

Під час навчання учням необхідно надавати право вибору, підкреслювати їх самостійність та ставлення вчителя до них, як до дорослих. Потрібно проводити аналіз учнівських робіт на кожному етапі роботи. --Євгенія Таран (обговорення) 16:59, 23 травня 2016 (EEST)