Обговорення користувача:Nuk1cherepanuk
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:59, 12 червня 2015, створена Dobronata (обговорення • внесок) (→Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела))
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
цікаво викладений матеріал
Ідеї для покращення
необхідно зробити більше іллюстрацій
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Часові рамки розумні
Ідеї для покращення
Я б додала рефлексію, як самооцінювальну діяльність перед захистом роботи)))
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
•З’ясувати вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм
Ідеї для покращення
•Сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Розумно продумана вага питань!
Ідеї для покращення
Продумати причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Створено у власному блозі доступ іншим учасникам для коментарів
Ідеї для покращення
Доведеться постійно поповнювати блог. Не страшно?
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Сумлінно виконана робота
Ідеї для покращення
Сподівають, що усі момента власноруч (точніше власними мізками) продумані ;)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Актуальність теми
Ідеї для покращення
ширше розкрити тему на інших прикладах
Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
Усі дозволи наявні. Сподівають, що і посилання відповідають запозиченому матеріалу ))))))