Навчальний проект "«Вечная» тема власти денег над человеком"
Зміст
- 1 Автор проекту
- 1.1 Предмет, клас
- 1.2 Коротка анотація проекту
- 1.3 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 1.4 План проведення проекту
- 1.5 Візитна картка проекту
- 1.6 Публікація учителя
- 1.7 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 1.8 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 1.9 Матеріали з оцінювання
- 1.10 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 1.11 Учнівська публікація
- 1.12 Корисні ресурси
- 1.13 Проекти з аналогічною тематикою
- 1.14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
6 класи Навчальний проект "Лінгвістична сказка"
Коротка анотація проекту
Учні, об’єднавшись в групи за своїми інтересами з’ясовують з яких джерел можна знайти матеріал, пов'язаний афоризмами в народній творчості та сучасній літературі. Досліджують чому народна творчість нерозривно пов’язана з афоризмами. В ході виконання завдань учні оволодівають навичками роботи в колективі, вчаться організовувати та аналізувати свою діяльність, опрацьовувати електронні та друковані джерела. Результати роботи над проектом у вигляді презентацій та публікацій презентують та захищають на учнівській конференції під час проведення тижня математики в школі.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Які ти знаєш афоризми?
Тематичні запитання
Крилаті вирази. Як часто ми застосовуємо афоризми в сучасній лексиці. Українські народні вирази. Афоризми в народній творчості? Афоризми в сучасній літературі?
