Педрада. Модуль 6. Орджонікідзе 16.03.- 28.03.2015
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:54, 23 березня 2015, створена Godovanaanna (обговорення • внесок) (→Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем)
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді
Шляхи вирішення:
1. Батьківський контроль (встановлення програми та бесіди)
2. Встановлення антивірусного ПО, файрволів та брендмауерів
3. Розпочинати навчання безпечній роботі в Інтернеті треба відразу після того, як дитина сіла за компютер та видкрила браузер.
4. Спільну роботу в цьому напрямку повинні вести батьки, старщі брати та сестри, вчителі.
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
Так, можна. Доцільно це робити перед початком роботи з інтернет-ресурсами. Методом оцінювання знань та вмінь з безпечного використання Інтернету, може бути опитувальник, створений за допомогою інструментів Google
Так. Варто оцінювати знання та вміння учнів за допомогою опитувальника
