Обговорення користувача:Оксана кархут

ВСЕ В ТВОЇХ РУКАХ

Виховний проект розрахований для учнів 5-9 класів. Головної метою проекту є змусити учнів замислитись над вічним питанням сутності людського щастя. В процесі роботи учні сформулюють гіпотезу власного розуміння щастя і того, що впливає на нього. Спробують підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою опитувань однокласників, родичів тощо. Шукатимуть інформацію в різних джерелах щодо своєї гіпотези(ідеї). Учні спиратимуться в своїй роботі на знання та навички отримані на уроках біології, християнської етики, української мови та літератури , тощо та власний досвід. В результаті роботи учні сформулюють поради як стати щасливим, як бути щасливим, або як подовжити відчуття щастя. Результати власних досліджень учні презентуватимуть на шкільній прес-конференції та на міському конкурсі учнівських проектів, а також створять буклети, газети та презентації для своїх ровесників. Узагальненням зробленого стане спільна презентація, яку опублікують в Інтернеті та розішлють своїм друзям та знайомим. Сві роботи ви можете переглянути на сайті .

[[1]]

Навчальне відео

Назва навчального відео	Щастя таке щастя?
Адреса зберігання навчального відео	Відео про Львів "Я щасливий,що живу у Львові!" http://www.youtube.com/watch?v=eHwGdkYYXfU http://www.youtube.com/watch?v=0obWOu8Aui0&feature=mfu_in_order&list=UL Щастя у дружбі http://www.youtube.com/watch?v=GqN7VmR69PI&NR=1 Правила дружби http://www.youtube.com/watch?v=RtUK_7g8Xbs&context=C3834ccaADOEgsToPDskK5H9ApUnjGRtJC7MOOvTIM
Реєстраційна форма	Посилання на реєстраційну форму проекту http://project.iteach.com.ua/projects/?id=279, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua
Клас та вік учнів, які брали участь створенні навчального відео	5 - 11 класи. 10-17років
Короткий опис навчального відео	В процесі роботи над проектом учні сформулювали гіпотезу власного розуміння щастя і того, що впливає на нього. Спробували підтвердити або спростувати власну гіпотезу за допомогою опитувань однокласників, родичів тощо. Виявили, що найбільше щастя у своєму житті вбачають у дружбі та любові до рідного міста.
Інструменти, за допомогою яких створювалось навчальне відео	Використані програмні засоби: http://rusoft.com.ua/windows_movie_maker_rus/ та Windows Live : http://explore.live.com/home/ , а також: персональний комп'ютер, цифрова відеокамера, TV-тюнер
Використання навчального відео	Відео можна використовувати на уроках основ здоров'я 5 клас з теми "Спілкування і здоров’я", а токож як практичну роботу на тему"Моделювання ситуації спілкування з однокласниками і друзями.[2] У 9 класі на уроках біології з тем "Мислення і свідомість", "Індивідуальні особливості поведінки людини. Характер людини. Свідомість". Використання на виховних годинах у вигляді: урок-диспут, урок-бесіда на тему: "Дружба, товаришування"[[3]], урок-гра, урок-подорож "Найкраще місто на Землі"[[4]],"Вулицями міста"[.[5]]
Фоторепортаж про створення навчального відео