Школа життєвої мудрості

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 21:29, 26 грудня 2011, створена Larisa1144 (обговореннявнесок) (Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?)

Перейти до: Навігація, пошук

Назва проекту: Школа життєвої мудрості

Автор: Васильчук Лариса Федорівна вчитель початкових класів Енергодарської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів №7

Номінація: кращий виховний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

українська мова, читання, Я і Україна, образотворче мистецтво, трудове навчання, інформатика.

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

   4 клас; вік: 9-10 років

Опис проекту

Це проект, який синтезує в собі виховну роботу та навчальну діяльність учнів 4-го класу, спрямовану на розвиток життєздатної компетенції через цільові творчі програми ( «Я – громадянин», «Я і суспільство», «Я пізнаю себе»).

Мета проекту.
    формування у дітей молодшого шкільного віку основ морально-духовних якостей, які сприятимуть розвитку, становленню, вихованню особистості через усвідомлення вічних цінностей сім’ї, власної унікальності і неповторності, необхідності тісної співпраці з ровесниками, реалізації своїх творчих здібностей.

    В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?

    Передбачається, що партнерство сім’ї і школи у вихованні і навчанні позитивно вплине на самовираження особистості згідно до норм із нормами суспільства. Завдання проекту з’ясувати : "Чи вміємо ми любити?". Для цього шукаємо відповіді на запитання:

  • Що таке любов?
  • Якою вона буває?
  • Кого і що ми любимо?
  • Що допомагає вирощувати в собі почуття любові?
  • Де засівається зерно любові?

    Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?

      І етап -Ознайомлюються з темою та завданнями проекту.
        ІІ етап - -Збирають необхідну інформацію та матеріали:
      • Працюють з тлумачними словниками.
      • Згадують особливості казки.
      • Обговорюють людські чесноти, культуру людських стосунків.
      • Замислюються над питаннями: «Кого я люблю?», «Що я люблю?», «Що я люблю робити?».
      • Здійснюють екскурсійну подорож до міста Запоріжжя у театр ім. Магара. Переглядають виставу за казкою Г.Х. Андерсена «Снігова королева».
      • Пишуть твори-відгуки про подорож.
      • Роблять висновки про чарівну силу любові у переглянутій виставі.
      • Створюють виставку малюнків до казки.