Обговорення:Портфоліо Чехівської Юлії з теми "Будова речовини"
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 05:36, 16 травня 2014, створена Ігор Клімов (обговорення • внесок) (→Ідеї для покращення)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- На мою думку, Вам необхідно покращити організацію діяльності учнів. Вона має бути чітко сформульована по робочих тижнях порційно. На перший тиждень роботи було б доцільно надати учням можливість попрацювати над теоретичним матеріалом. Необхідно одразу вказати кінцевий продукт діяльності учнів, щоб вони могли в процесі роботи над проектом його наповнювати, вдосконалювати.
- Державні освітні засади необхідно було б більш повно розкрити і співставити з навичками, які формулюються.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- На мою думку, варто було б звернути увагу на удосконалення графіку оцінювання, особливо на методи оцінювання.
- Не завадило б включити більше обговорень і дискусій.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
- У вікі-статті доречно було б вказати, чи підтвердилась чи ні вказана гіпотеза дослідження.
- Для роботи у блозі,я рекомендую роздати дітям вказівки того, як потрібно там працювати і щоб вони вели цей блог, як щоденник.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
1. Доречно було б трохи урізноманітнити форми оцінювання і доробити гіперпосилання на кожну форму.
2. У стислому описі оцінюванні пораджу Вам визначити,хто саме буде проводити оцінювання роботи в групах - капітан групи чи кожен самостійно.
3. Остаточне виставлення оцінки кожному учневі,на мою думку,слід реалізувати через сумування усіх попередньо отриманих оцінок.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
1. Документ має бути розроблений для учнів, сприяти підтримці навчання учнів при розробці ними проекту.
2. Додав би більш детальні покрокові інструкції для полегшення самостійної роботи учнів.
