Тарасовими шляхами

Назва навчальної теми

Тарасовими шляхами

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет: українська література

Дотичні навчальні предмети: інформатика, зарубіжна література, образотворче мистецтво, музика, історія України, інформатика

Вік учнів, клас

16 років

9 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Обласний проект виховних справ «Тарасовими шляхами», присвячений 200-річчю з дня народження Т. Г.Шевченка. Згідно з Положенням, проект розрахований на 3 місяці (березень – травень) і включає такі номінації -створення інтернет-газети «Шевченко і сучасність»; -розробку сценарію позакласного заходу, присвяченого вшануванню великого Кобзаря. -захід, зініційований самими учасниками конкурсу (вистава (сценарій), диспут, екскурсії, зустрічі з відомими людьми тощо).

Ключове запитання: Шевченкові думки переживуть віки?

Тематичні запитання:

Хто для нас Тарас Шевченко? Що ми знаємо про Тараса Шевченка? Що ми знаємо про Шевченка-художника?

Змістові запитання:

Шевченко – поет і людина. Чи близький, потрібний народу сьогодні, коли оновлюється все? Як вшановується пам’ять Кобзаря в Україні та у світі? В чому полягає значення творчої спадщини Кобзаря? Чи сучасний Шевченко?

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Діяльність вчителя Вчитель формує тему проекту "Тарасовими шляхами", ключове, тематичні та змістові питання проекту. Передбачає та знаходить місце, час та умови для реалізації проекту Забезпечує необхідні ресурси для реалізації проекту. Передбачає особливості роботи в ході проекту. Передбачає можливі труднощі в роботі. Готує та представляє критерії оцінювання робіт, об'єднує в підгрупи, таблиці З-Х-Д. Створює призентацію та публікацію для пояснення переваг проектної технології та пояснює, чому їм варто прийняти участь у проекті. Впродовж виконання всього проекту проводить консультації учнів та направляє їх діяльність в потрібне русло.

Діяльність учнів: •учні переглядають презентацію вчителя; •учні обговорюють проект та створюють план презентації; •проводять пошук інформації в Інтернеті; •учні висувають гіпотезу; •учні навчаються створювати прості публікації в програмі Publisher (на початку проекту); •учні вчаться створювати презентації; учні аналізують отримані результати проводять обчислення; •роблять висновки. Детальний опис етапів реалізації проекту, які будуть виконувати учні.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тюпа Анжела Іванівна

Фах, навчальний предмет

філолог, вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Місто\село, район, область

м. Миколаїв, Миколаївська область

Контактні дані

(0512)37-85-89

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.01.2014 - 20.01.2014

Місце проведення тренінгу

Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

Веліховська Алла Борисівна