Портфоліо Оношенко Катерини Васілівни до проекту з теми "“Народна писанка в традиційно-побутовій культурі українців”

Назва навчальної теми

Народна писанка в традиційно-побутовій культурі українців

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Народознавство

Вік учнів, клас

9 клас, 15-16 років.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект буде проводитись з учнями 9 класу по темі: «  Народна писанка у традиційно-побутовій культурі українців». Основними видами діяльності учнів будуть: збір інформації з різних джерел, виготовлення декоративних писанок, виготовлення слайдів, написання тексту для виступу, презентація проекту перед однолітками. Всі учні класу розподілені на три групи : історики, літератори, етнографи.

План вивчення теми (вставити файл)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

У проекті використовуються методи самооцінки власних можливостей , діяльності та її результатів , взаємної оцінки , зовнішньої оцінки . Для цього використовуються спеціальні засоби ( оціночні листи , анкети) , що дозволяють учням фіксувати свої оцінки на різних етапах роботи , а також співвідносити оцінки , дані в різний час і різними суб'єктами оцінювання . Для оцінювання продуктів діяльності пропонуютьсяпереліки критеріїв оцінки , якими користуються як учні , так і вчитель Єдність критеріїв оцінювання , ясність і відкритість критеріїв оцінки для всіх учасників - обов'язкова умова здійснення цього процесу .

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Етап 1

   Вибір теми проекту , ідеї проекту , постановка проблемних питань.
   Створення стартовою презентації з метою змотивувати навчаються на роботу в проекті.
   Визначення кола учасників проекту.
   Вибір тем , проблемних ( тематичних ) питань для дослідження учасниками проекту .

Етап 2

   Пошук , вивчення інформації ( друковані видання, Інтернет -ресурси , фотографування стендів міської реклами ) .
   Аналіз отриманого матеріалу , пошук відповідей на питання.
   Обробка інформації .
   Індивідуальне консультування дітей.
   Оформлення результатів досліджень .
   Попередній перегляд робіт .
   Оформлення звітів .

Етап 3

   Представлення результатів роботи з використанням презентацій на підсумковій конференції .
   Оцінювання робіт учасників проекту.
   Рефлексія за підсумками проекту .
   Обговорення результатів проекту учасниками конференції в освітньому блозі.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Оношенко Катерина Василівна

Навчальний заклад

Знам'янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

м. Знам'янка, Кіровоградська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

жовтень-грудень 2013 рік

Місце проведення тренінгу

Знам'янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів

Тренери

Литвиненко Ольга Валентинівна, Аман Ірина Семенівна