Обговорення користувача:Artemi4
Зміст
Назва проекту
Комп'ютерно орієнтоване, багатофункціональне електронне середовище з атомної фізики
Призвище Ім'я по Батькові
Федоров Артем Володимирович, вчитель фізики та інформатики
Шарко Валентина Дмитрівна, завідувач кафедри фізики Херсонського державнрго університету
Херсонська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів з поглибленим вивченням математики, фізики та англійської мови Херсонської міської ради
Номінація
Успішний навчальний проект
Перелік шкільних навчальних предметів:
Фізика, хімія, біологія, екологія, ОБЖ, математика
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Згідно Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти при проведенні уроків з використанням даного середовища реалізовувались:
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
9,11 класи
Термін реалізації проекту
Березень-Квітень 2013 року:
- Урок №1 11.03
- Урок №2 15.03
- Урок №3 18.03
- Урок №4 22.03
- Урок №5 01.04
- Урок №6 05.04
- Урок №7 08.04
- Урок №8 12.04
- Урок №9 15.04
- Урок №10 19.04
- Урок №11 23.04
- Урок №12 26.04
Мета проекту
- застосовувати на практиці здобуті знання з фізики, математики, медіаграмотності, хімії, біології, екології, ОБЖ
- формувати здібності до колективної діяльності
- формувати здібності учня використовувати інформаційно-комунікаційні технології та відповідні засоби для виконання завдань на уроках фізики;
- формувати основні поняття, терміни з атомної фізики
- розвивати самоосвітню компетенцію учнів;
- формувати основні компетенції учня;
- розвивати оперативну пам’ять, здатність планувати, та вирішувати задачі різного характеру з атомної фізики;
- розвивати уміння і навички учня
- розвивати логічне мислення та здібності вирішувати нестандартні задачі;
- формувати зацікавленість та творче ставлення до вивчення атомної фізики та енергетики;
- вдосконалювати вміння знаходити, аналізувати, систематизувати великий масив інформації;
- виховувати зосередженість учнів у вираженні своїх думок, своєї точки зору.
Опис проекту
Основою для реалізації цього квесту було обрано такі предмети як: фізика, інформатика, біологія, хімія, ОБЖ, математика. Протягом 6 тижнів в 11 класі проводяться уроки з атомної фізики та енергетики згідно програми державного стандарту. Відомо, що тема "Атомна фізика" складна не тільки для сприйняття, але й для викладання. Цьому сприяє декілька факторів:
- атомна фізика складна для розуміння;
- для розв'язання задач з цієї теми використовуються складні формули з математики (логарифмування);
- неможливість провести експеримент в умовах фізичного кабінету школи;
- мала кількість приладів пов'язаних з атомною фізикою, або повна їх відсутність;
