Невтыра Ольга
Зміст
- 1 Прізвище, ім'я, по батькові:
- 2 Регіон:
- 3 Місце роботи:
- 4 Посада:
- 5 Корисні посилання:
- 6 Назва проекту
- 7 Призвище Ім'я по Батькові
- 8 Номінація
- 9 Перелік шкільних навчальних предметів:
- 10 Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
- 11 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
- 12 Термін реалізації проекту
- 13 Мета проекту:
- 14 Опис проекту
- 15 Ідея проекту:
- 16 Ключове питання:
- 17 Тематичні питання:
- 18 Візуалізація (структура) проекту
- 19 Стислий опис:
- 20 Які результати одержали учні в проекті?
- 21 Наш фотоальбом
- 22 Матеріали проекту:
- 23 Використані матеріали:
- 24 Інтернет-ресурси
- 25 Список літератури
- 26 Проекти подібної тематики
- 27 Відгуки про проект
Прізвище, ім'я, по батькові:
Невтира Ольга Михайлівна
Регіон:
Запорізька обдасть
Місце роботи:
Енергодарська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №2 Енергодарської міської ради Запорізької області
Посада:
учитель історії
Навчальний проект
Корисні посилання:
Назва проекту
"ХХ століття. Доля Людини"
Призвище Ім'я по Батькові
Невтира Ольга Михайлівна
Номінація
Перелік шкільних навчальних предметів:
- Всесвітня історія
- Людина і суспільство
- Інформатика
- Правознавство
- Література
- Оброзотворче мистецтво
Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:
Термін реалізації проекту
Чотири тижні - з 22 квітня по 20 травня 2013 року
Мета проекту:
Цілі: - дати узагальнюючу характеристику явищам та процесам, що мали місце в ХХ столітті;
- визначити як доля окремих особистостей ХХ століття стала прикладом для формування загальнолюдських цінностей сучасного покоління (ХХІ століття);
- навчити учнів планувати та успішно реалізовувати свої «життєві проекти»;
- формування активної громадянської позиції;
- максимальний розвиток індивідуальних здібностей та талантів кожного учня;
- формування обов’язковості та відповідальності
Навички та вміння:
- надавати допомогу своїм товаришам по роботі,
- вміння самостійно орієнтуватися в інформаційному просторі,
- навички пошукової, аналітичної, творчої діяльності;
- уміння вирішувати проблеми
Опис проекту
Ідея проекту:
Ключове питання:
«Век! – Не охватишь глазами махину!
Разве согреешь дыханьем ледник?!» (Вадим Шаригін) '
Тематичні питання:
«Вокруг меня гудит двадцатый век,
В груди моей стучит его биенье…
… и все-таки о нем
Потомки наши вспомнят с уваженьем?» (Е. Асадов)
Візуалізація (структура) проекту
Стислий опис:
Номер | Крок | Які дослідження проводили учні? Що вони робили? | Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували? |
---|---|---|---|
1. |
|
| |
2. |
|
| |
3. |
|
| |
4. |
|
| |
5. |
|
| |
6. |
|
| |
7. |
|
|