Портфоліо Пагурець Олександри

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:49, 7 листопада 2013, створена Lgskuratovska (обговореннявнесок) (Відомості про тренінг)

Перейти до: Навігація, пошук


Школа майбутнього

Виховна робота.Я і Україна ( Громадянська освіта)

Вік: 8-9 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект має назву « Школа майбутнього» У цьому проекті учні будуть працювати над проблемою створення школи майбутнього. Якою вони його бачать? Що ім. треба буде виконати для створення проекту( проведення анкетування, інтерв’ю ). Вчитель проводить вхідне тестування під час якого виявляється рівень знань з цієї теми. Початок роботи є розподіл дітей на три підгрупи. Одна група учнів працює над питанням, що до організації навчального процесу у школі майбутнього. Вони визначають чи учні будуть працювати безпосередньо у приміщенні школи, чи вони будуть проводити дистанційне навчання. Друга група буде займатися питання матеріального забезпечення школи майбутнього. За допомогою чого буде проходити процес навчання: за допомогою підручників чи за допомогою комп’ютерів чи інших електронних приладів. Третя група візьме на себе питання, хто буде виконувати роль педагога: вчитель чи комп’ютер.


План вивчення

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Вчитель дає приклад вчительської презентації який запропонований для виконання. Учні виконують вхідне тестування. Діти заповнюють таблицю З-Х-Д При вивченні теми учні виконують: Одна група учнів працює над питанням, що до організації навчального процесу у школі майбутнього. Вони визначають чи учні будуть працювати безпосередньо у приміщенні школи, чи вони будуть проводити дистанційне навчання. Друга група буде займатися питання матеріального забезпечення школи майбутнього. За допомогою чого буде проходити процес навчання: за допомогою підручників, чи за допомогою комп’ютерів,чи інших електронних приладів. Третя група візьме на себе питання, хто буде виконувати роль педагога: вчитель чи комп’ютер. Оцінювання учнів, проводиться за перевіркою презентацій чи блогів. Учитель проводить диференційований підхід до виконання учнями завдань. Для спрощення роботи учнів використовуються прийоми фасилітації навчального процесу. Вчитель та учні разом проводять аналіз роботи під час проекту.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Відомості про автора

Пагурець Олександра

Вчитель початкових класів

Гімназія №3

м.Новомосковськ,Новомосковський район, Дніпропетровської області

Відомості про тренінг

Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Новомосковськ, гімназія № 3 28 жовтня - 9 листопада 2013 р

28.10-09.11

Гімназія №3

Полякова Марія Вікторівна

Скуратовська Людмила Григорівна