Учебный проект "Мышление в дошкольном возрасте"

==Название проекта==

Фамилия, имя, отчество

[Глуган Майя]

Предмет, класс

Предмет - психология

9 Класс

Приблизительная продолжительность проекта : 8 недель

Описание проекта

Проект разработан для учеников 9 классов.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие мышление, анализировать значения функций и особенностей мышления в подростковом возрасте.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материал.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации.Заключительный урок и подведение результатов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "Мышление".

К подросткам приходит умение правильно рассуждать, обосновывать и доказывать то или иное положение более или менее уверенно и правильно. И особенно интенсивно способность к рассуждению и доказательству, абстрактное мышление начинают развиваться с изучением широкого круга общеобразовательных предметов также в подростковом возрасте, поэтому данная тема представляет особый интерес для нашего исследования.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто как мыслит?

Проблемные вопросы

1. Какой тип мышления доминирует в подростковом возрасте?

2. Как развивать мышление в подростковом возрасте?

Учебные вопросы

1. Что такое мышление?

2. Виды мышления?

3. Свойства мышления?

4. Особенности мышления в подростковом возрасте

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Вики-статья учащихся "Мышление"