- 3 група.

Питання

Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

1. Складаємо план послідовності виконання проекту і ознайомлюємо з ним учнів, враховуючи їх індивідуальні особливості.

2. Визначаємо тривалість виконання проекту.

3. Розподіляємо доручення між учасниками проекту.

4. Розподіляємо час, необхідний на кожен етап проекту.

5. Систематичний контроль з боку учителя, батьків за діяльностю учнів.

6. Відстежуємо регламент часу.

7. Коригуємо завдання, діяльність учнів.

8. Оцінюємо здобуття навичок учнів 21 століття застосовуючи елементи формуючого оцінювання на різних етапах виконання проекту.

--Світлана Устименко 10:08, 20 червня 2013 (EEST)

1. у 8 пункті формуюче оцінювання навичок учнів 21 століття вже передбачає оцінювання на різних етапах.

--Пометун О 10:12, 20 червня 2013 (EEST)

2. У 5 пункті не контролюємо, а направляємо роботу учнів. --Привалов 10:17, 20 червня 2013 (EEST)