Портфоліо Удод Вікторії Володимирівни з теми "Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Ядерна енергія: благо для людства чи смертельна небезпека?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика, біологія, екологія, інформатика
Вік учнів, клас
11 клас, 16 - 17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Інформаційний, між предметний, короткотривалий проект. Учасники проекту – учні 11 класів. Тема «Фізика атомного ядра». Форма узагальнення результатів проектної роботи: конференція, рольова гра.
План вивчення теми (вставити файл)
[ План вивчення теми]
[ План впровадження проекту]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На першому занятті проводиться оцінка первинного досвіду учнів та виявлення інтересів за допомогою опитування та мозкового штурму. Форму З-Х-Д та організаційну діаграму учні заповнюють під час вступної презентації вчителя. Учні поділяються на групи для пошуку відповідей на проблемні питання, обговорюються критерії оцінювання іх проектної діяльності В ході роботи над проектом учні заповнюють листи прогресу роботи над проектом, відповідають на контрольні питання, заповнюють листи для самооцінки та взаємооцінки, виконують тестування для оцінки отриманих знань з програмної теми. Вчитель оцінює вміння дітей обирати корисні веб-ресурси. Для кожної групи створюється блог для рефлексії. За допомогою форм оцінювання та контрольних списків оцінюються продукти проектної діяльності учнів. Контрольні списки оцінювання надаються учнів на початку проектної діяльності, форми оцінювання використовуються всередині проекту. Під час консультацій використовуються контрольні списки та підказки для спрямування самостійності учнів у проекті. Після завершення роботи над проектом проводиться учнівська конференція, де учні презентують свої результати проектної діяльності, проводиться самооцінка та взаємооцінка роботи над проектом. Оцінка отриманих портфоліо проектів та продукту проектної діяльності.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Удод Вікторія Володимирівна
Фах, навчальний предмет
фізика
Навчальний заклад
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50
Місто\село, район, область
м.Макіївка Донецька область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01.04.2013-06.04.2013
Місце проведення тренінгу
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №50
Тренери
Прилуцька Наталія Василівна