24.04.2013. ДОІППО, Модуль5, Група3

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

1. Учні мають отримати чіткі критерії оцінювання.

2. Сомостійне планування кожнем учнем своєї роботи.

3. Чіткий розподіл ролей в проекті.

4. Використання карти оцінювання (Карта самооцінки, взаємооцінки, карти вчителя).

5. Кінцеві критерії оцінювання повині бути видані на початку роботи над проектом.

6. Принцип прозорості оцінювання в продовж всієї роботи над проектом (стіна оцінювання)