Портфоліо проекту Решетняк Юлія Сергіївна з математики для учнів 7 класу
Проект для учнів 7 класу
Зміст
- 1 Буклет проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя .
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Буклет проекту
Назва навчальної теми
Розв'язування задач складанням систем лінійних рівнянь.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
АЛГЕБРА, фізика, хімія, біологія, інформатика.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований для учнів сьомого класу. Працюючи над проектом учні продемонструють своє вміння розв`язувати системи лінійних рівнянь застосовуючи графічний спосіб, а також спосіб підстановки та алгебраїчного додавання. Навчаться застосувувати набуті знання для розвязання задач різного типу. І звичайно ж дадуть відповідь на основне питання проекту «Чи систематизують життя системи рівняь?». Перед початком виконання проекту, на попередньому тижні, вчитель проводить з батьками бесіди про участь дітей в проекті, анкетування учнів, пояснює доцільність використання методу проектів у середній школі, здійснює підбір матеріалу з використанням всесвітньої мережі Інтернет,розміщує каталог посилань на знайдені матеріали.
Під час роботи учні обєднуються в чотири групи враховуючи особисті здібності кожного учня. Кожна група отримує своє дослідницьке завдання враховуючи особисті здібності кожного учня. I група – «Історики» дослідять історичні аспекти з даної теми; II група – «Теоретики» систематизують задачі за змістом та складуть алгоритм розвязання цих задач складанням систем рівнянь; III група – «Практики» опрацюють алгоритми та застосують їх прирозвязуванні задач; IV група – «Експерти» керуватимуть роботою всіх груп, враховуючи всі недоліки систематизують отримані матеріали.
План вивчення теми (вставити файл)
[[[1] План вивчення теми] [[2] План впровадження проекту]
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання учнів проводиться упродовж всієй навчальної теми До початку проекту: Для оцінювання попередніх знань учнів про розв'язування систем рівнянь застосовується опитувальник з теми «Розв'язування систем рівнянь». Окрім цього учні заповнюють в таблицю ЗХД. В ході реалізації проекту: Учні заповнюють таблицю «Контрольний список. Співробітництво» та Форму взаємо оцінювання групової роботи. Для самооцінювання та під час планування і проведення учнями проекту вони заповнюють «Форму оцінювання дослідницького процесу». Також учні продовжують працювати з таблицею ЗХД. Після закінчення проекту: Учні презентують створені інтелектуальні продукти. Для оцінювання залучаються самі учні, об'єднані у групи, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації Учні остаточно заповнюють таблицю ЗХД. Остаточна оцінка за тему виставляється із урахуванням оцінки за презентацію.
Діяльність учнів та вчителя .
На початку роботи учні знайомлять з тим, що саме є методом проектів за допомогою публікації, заздалегідь мною підготовленою. Також я даю їм інформацію про навички ХХІ століття.
Навчальні матеріали
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Решетняк Юлія Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Учитель математики
Навчальний заклад
КЗО " Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
смт. Солоне, Солонянський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
- Телефон робочий: (05669)67885
- Email: 333yuliya333gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 01 квітня - 16 квітня 2013 р.
Місце проведення тренінгу
- смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №2 І-ІІІ ступенів"