Путешествия

Зміст

1 Автор проекту
2 Назва проекту
3 Предмет, клас
4 Коротка анотація проекту
5 Спрямовуючі запитання
6 Дидактичні цілі проекту
- 6.1 После завершения проекта учащиеся дожны:
7 Методичні завдання проекту
8 Презентація вчителя
9 Публікація вчителя
10 Візитна картка проекту
11 Приклад продукту проектної діяльності учнів
12 Матеріали з формувального та підсумкового оцінювання
13 План проекта
14 Дидактичні матеріали
15 Корисні ресурси

Автор проекту

Махрова Ольга Васильевна,учитель английского языка Свердловского лицея №1 Свердловского городского совета Луганской области, проект "Путешествия"

Назва проекту

"Путешествия"

Предмет, клас

В ходе проекта ученики осваивают основные компетенции таких предметов: английский язык, история, география. Среди 6-7 классов

Коротка анотація проекту

Сегодня мир открыт для путешествий. Это позволяет узнавать историю и географию, знакомиться с людьми и их культурой у них дома. Именно поэтому появился проект "Путешествия". Он предусматривает изучение иностранного языка, культуры общения, способов путешествия и необходимых приготовлений. Это активизирует каждого ученика и пробуждает интерес к изучению английского языка.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

1.Для чего люди путешествуют?

Тематичні запитання

1.О чем нужно подумать, отправляясь в путешествие?

Змістові запитання

1.Какие документы нужны для путешествия?

2.Что положить в чемодан?

3.Как купить билет? Какую страну выбрать для путешествия?

Дидактичні цілі проекту

После завершения проекта учащиеся дожны:

овладеть новыми знаниями по теме "Путешествия";
систематизировать и использовать полученные знания в творческой деятельности;
развивать навыки сравнения, классификации, обобщения понятий и явлений в рамках изучаемой темы, усовершенствовать коммуникативные навыки в рамках #самостоятельной работы и работы в группе;
совершенствовать умения работы с информацией и медиа ресурсами, развивать логическое и аналитическое мышление, память и воображение , творческие способности учащихся;
воспитывать положительное отношение к национальным и общечеловаческим культурным ценностям, воспитание уважительного отношения к культуре своего народа;
воспитывать организованность и целеустремленность.

Методичні завдання проекту

Методической задачей является формирование и развитие жизненных компетентностей путем организации работы по заданной теме через отдельные предметные области, формирование социальной, комуникативной и компьютерной компетенции учащихся, формирование национального самосознания, толерантное отношение к культуре других стран и народов.