Профориентационная работа в школе

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:59, 8 січня 2013, створена Бородина (обговореннявнесок) (Методичні завдання проекту)

Перейти до: Навігація, пошук


Автор проекту

Бородина Лариса Арсентьевна, практический психолог Свердловского лицея №1 Луганской области, проект "Профориентационная работа в школе".

Назва проекту

"Профориентационная работа"

Предмет, клас

Внеклассная работа, классные часы, 9-й класс

Коротка анотація проекту

Самое сложное и интересное в жизни человека - познание самого себя. Получение профессии - это большие затраты и экономические,и психологические. Очень важно правильно найти применение своих талантов и способностей. Данный проект даст возможность детям лучше познать себя и мир профессий, родителям познакомиться с психологическими аспектами профориентации, активизировать каждого участника на осмысленный выбор будущей профессиональной деятельности.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Кто не реализовал себя в профессии, тот не познал одной из составляющей человеческого счастья.

Тематичні запитання

Что я знаю о своей психологической структуре с точки зрения профессиоеальной деятельности?

Змістові запитання

Тип личности и тип профессии? Предмет труда? Профессиограмма? Рынок труда? Пути получения профессии?

Компетентності, які розвиває навчальний проект

Коммуникативные, навыки работы в internet, навыки самопознания, работы с различными источниками информации.

Дидактичні цілі проекту

Після завершення проекта учні повинні: оволодіти новими знаннями з теми "Мій край - легенда", використовувати та систематизувати нові знання в творчій діяльності;розвивати навички порівнювати, класифікувати, узагальнювати поняття і явища в межах теми, удосконалювати комунікативні навички у межах самостійної роботи й роботи в групі, удосконалення вміння роботи з інформацією та медіа ресурсами,розвиток логічного й аналітичного мислення, пам'яті та уяви, розвиток творчих здібностей учнів;виховання позитивного ставлення до національних і загальнолюдських культурних цінностей, виховання шанобливого ставлення до культури рідного краю та історії свого народу, вховання цілеспрямованості й організованості.

Методичні завдання проекту

Методической задачей является: формирование и развитие жизненных компетентностей путём организации работы по заданной теме, развитие навыков самопознания, общения, работы в группе, освоение понятия психологических аспектов профориентации, получение информации о профессиях и рынке труда.

Предметні області

1. Список

  1. ...
  2. ...

2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.


Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Самостійні дослідження учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Інші документи