Работа гуманитарной группы

Назва проекту

"Как можно розвиваться играя?"

Автори проекту

Исследования проводили ученики 9-А класса, 99 школы. (Гуманитарии)

Тема дослідження

Изучение полезных игр для всех типов мыщления

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как разиваться в процессе игры?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что игры бывают как полезны, так и вредны для развития личности.

Цели исследования

Доказать, что есть игры которые способствуют и вредят его развитию!

Результаты исследования

[[1]] [[2]]

1. Мы провели исследование на своей группе с помощью методики «Анаграммы - 2011. Форма А» и выявили:

[[3]]

2. После чего мы предлогжили ученикам на протяжении 3 дней играть в рекомендуемые игры по 3 часа в день!
3. Рпезультаты были эффективны:

[[4]]

Вывод

Мы доказали, что развиваться играя в компьютерные игры можно, а в особенноти есть ряд полезных игр посредством которых мы можем рызвивать свое мышление, что и есть самой важной из составляющих человеческой жизни!

Полезные ресурсы

[[5]] [[6]] [[http://kanobu.ru/blog/plyusyi-i-minusyi-kompyuternyih-igr-239716/ [[7]]

Другие документы

[[8]]