Портфоліо на тему "Світло"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 22:17, 9 грудня 2012, створена Кириченко (обговореннявнесок) (Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми

Світло

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика

Вік учнів, клас

11-12, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

До початку проекту учням та батькам оголошується, що одна з тем курсу «фізик» буде вивчатися за допомогою методу проектів. Для детального ознайомлення з ним учням пропонується  публікація, що містить особливості методу проектів. Оскільки учні працюватимуть з компютерами,вони обовязково ознайомлюються з   інструкцією охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та дозволами: на відкриття електронної поштової скриньки, на використання "Intel НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО" та для публікації роботи учня в мережі Інтернет.  
Далі оголошується тема проекту та   план впровадження  даного проекту та пропонується учням визначитися, що вони вже знають з даної теми та що б хотіли дізнатися. Саме з цією метою вони заповнюють таблицю ЗХД. 
Учні самостійно поділяються на чотири групи (роль вчителя - допомогти зробити розподіл обов’язків учнів у групі) та визначаються, який матеріал їм необхідно буде підготувати та яким чином його представити.
Учитель пропонує дітям  учительську презентацію щодо роботи над проектом. Робить акцент на ключовому, тематичних та змістових питань.
Наступний крок – ознайомлення з критеріями оцінювання проекту. Кожній групі роздаються карточки з критеріями оцінювання. Згідно виконаного розподілу обов’язків учні шукають інформацію в Інтернеті, систематизують знайдену інформацію, спостерігають за навколишнім світом. Учні переглядають презентацію та знайомляться з законом про  авторське право, знайомляться із способами запису використаних джерел, та поступово заповнюють таблицю зі списком використаних джерел.
Під час роботи над проектом:
Учні створюють презентації, де однією із складових є висновки.
Протягом проекту учитель проводить різні форми оцінювання , он-лайн та тестовий опитувальник, результати яких представлються у вигяді діаграми.
Після обговорення учнівських презентацій вчитель проводить  фасилітацію, демонструючи узагальнюючу презентацію.
По завершенню роботи учні заповнюють форму  самооцінювання власної роботи та форму поточного оцінювання презентації в групі та отриманих в ході роботи навичок щодо виконання досліджень.
Для оформлення результатів виконання дослідів вчитель надає учням шаблон звіту.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Кириченко Іван Олексійович

Фах, навчальний предмет

вчитель фізики

Навчальний заклад

Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки

Місто\село, район, область

м.Гадяч, Гадяцький р-н, Полтавська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки

Тренери