Портфоліо на тему "Світло"
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 22:17, 9 грудня 2012, створена Кириченко (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Світло
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика
Вік учнів, клас
11-12, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
До початку проекту учням та батькам оголошується, що одна з тем курсу «фізик» буде вивчатися за допомогою методу проектів. Для детального ознайомлення з ним учням пропонується публікація, що містить особливості методу проектів. Оскільки учні працюватимуть з компютерами,вони обовязково ознайомлюються з інструкцією охорони праці під час роботи в кабінеті інформатики та дозволами: на відкриття електронної поштової скриньки, на використання "Intel НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО" та для публікації роботи учня в мережі Інтернет. Далі оголошується тема проекту та план впровадження даного проекту та пропонується учням визначитися, що вони вже знають з даної теми та що б хотіли дізнатися. Саме з цією метою вони заповнюють таблицю ЗХД. Учні самостійно поділяються на чотири групи (роль вчителя - допомогти зробити розподіл обов’язків учнів у групі) та визначаються, який матеріал їм необхідно буде підготувати та яким чином його представити. Учитель пропонує дітям учительську презентацію щодо роботи над проектом. Робить акцент на ключовому, тематичних та змістових питань. Наступний крок – ознайомлення з критеріями оцінювання проекту. Кожній групі роздаються карточки з критеріями оцінювання. Згідно виконаного розподілу обов’язків учні шукають інформацію в Інтернеті, систематизують знайдену інформацію, спостерігають за навколишнім світом. Учні переглядають презентацію та знайомляться з законом про авторське право, знайомляться із способами запису використаних джерел, та поступово заповнюють таблицю зі списком використаних джерел. Під час роботи над проектом: Учні створюють презентації, де однією із складових є висновки. Протягом проекту учитель проводить різні форми оцінювання , он-лайн та тестовий опитувальник, результати яких представлються у вигяді діаграми. Після обговорення учнівських презентацій вчитель проводить фасилітацію, демонструючи узагальнюючу презентацію. По завершенню роботи учні заповнюють форму самооцінювання власної роботи та форму поточного оцінювання презентації в групі та отриманих в ході роботи навичок щодо виконання досліджень. Для оформлення результатів виконання дослідів вчитель надає учням шаблон звіту.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Кириченко Іван Олексійович
Фах, навчальний предмет
вчитель фізики
Навчальний заклад
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки
Місто\село, район, область
м.Гадяч, Гадяцький р-н, Полтавська обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки