Портфоліо Шам Алли Леонідівни з теми "Знайомі незнайомці"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:49, 22 жовтня 2012, створена Шам Алла (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

"Знайомі незнайомці"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Біологія, географія, інформатика

Учні зможуть: -розвити спостережливість -вміти порівнювати рослини між собою, -дізнатися про різноманітність і користь т рав -розвити навички роботи у групі -розвити творче мислення

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис проекту

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Використовуються запитання впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних запитань, а також інших важливих питань з теми. контрольний список: вклад в групову роботу список для оцінювання навичок дослідження джерел інформаціїконтрольний список для оцінювання навичок планування проекту На початку проекту, заповнюється бланк запитань, на якій учні пишуть питання, що виникають з даної теми.. Під час заповнення свого блогу, який ведуть учні впродовж вивчення теми, вони мають використовувати Форму оцінювання блогу, яка спрямовує їх у навчанні. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. В кінці роботи учні заповнюють картки – само оцінювання.

Учні знайомляться із загальними ознаками рослин , повторюють особливості будови й розмноження рослин, їх поширенням у природі, значенням у житті людини і природи, учительською презентацією, методом проектів, заповнюють бланк запитань. Учні працюють у групах, ознайомлюються з особливостями будови різних трав. В кожній групі створюють проектні плани і показують іншим групам, щоб отримати коментарії, внести свої пропозиції до розробки їх планів, консультуються з вчителем. Періодично під час роботи над проектом переглядають свої цілі та аналізують у своїх аспектах. На завершальному етапі проекту учні розміщують у блозі, демонструють свої висновки. Учні отримують критерії оцінки з описом рівнів якості, оцінюють свою роботу і розмірковують про отримані знання та навички необхідні у 21 ст.: використання технологій, співпраця і творчість. Підсумок: завершується проект обговоренням всім класом, , зверненням до ключового запитання «Що можуть трави?». Вчитель нагадує учням, щоб вони надалі працювали над додатковою літературою, роботою в Інтернеті. Цим самим вони отримують багато іншої цікавої та необхідної інформації для пізнання природи землі.

вікі-стаття учнів "Фітотерапія - запорука здоров’я"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Алла Шам

Фах, навчальний предмет

Вчитель географії, біології, основ економіки, організатор краєзнавчо- туристичної роботи, біологія

Навчальний заклад

Чечеліївська ЗШ І - ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

село Чечеліївка, Петрівський район, Кіровоградська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11-28 вересня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Чечеліївська ЗШ І - ІІІ ступенів

Тренери

Висоцька Яна Сергіївна