Учнівська вікі-стаття "Інформаційний простір"
Зміст
Назва проекту
Комп'ютер і книга в інформаційному просторі
Автори проекту
Учні 9 класу
Тема дослідження
Чи одержуємо ми основну інформацію з комп'ютера?
Проблема дослідження
Переваги та недоліки комп'ютерного життя
Гіпотеза дослідження
З часом всю інформацію ми будемо отримувати тільки з віртуального світу
Мета дослідження
Дослідити переваги та недоліки комп'ютерного спілкування
Результати дослідження
Комп’ютер сьогодні є невід’ємною частиною нашого життя. Ми використовуємо його для роботи, для навчання, для спілкування, розваг, покупок, ігор. Можна продовжувати цей перелік скільки завгодно, тому що сучасне комп’ютерне життя потрохи відбирає у нас справжнє і розповсюджується далі у всі сфери нашого буття. Найбільш піддаються цьому впливу діти та підлітки. Тема нашої сьогоднішньої програми - епідемія комп’ютерної залежності.
Вся країна зараз налякана епідемією страшного вірусу, дітей відпустили на вимушені карантинні канікули, але батьки скоріше за все працюють, тому молодше покоління надане самим собі. На вулицю йти гуляти побоюються, адже крізь лякають грипом, а ось якщо дитятко сидітимете вдома у теплі та безпеці, та ще й нагодоване, звичайно будь-які батьки будуть спокійні та задоволені. А чим займатися вдома, особливо, коли батьки зайняті. Звісно із комп’ютером можна цікаво провести час, адже в інші ігри діти граються сьогодні набагато рідше. Тож вони сідають за диво технічної думки та й відбувають у віртуальний світ, вирвати їх звідти дуже важко, хвилини плавно перетікають в години, а години – у добу…і так з’являється залежність.
До речі, комп’ютерна залежність вже отримала класифікацію та має свою статистику. 78 відсотків дітей та підлітків ризикують стати залежними від комп’ютера. Ця хвороблива залежність відноситься до нехімічних і буває п’яти типів. Перший – це мандрування інтернет-сторінками, так званий інтернет-серфінг, він може продовжуватися довіку. До речі як і другий тип – віртуальне спілкування та знайомства. На цьому типі дали ми зупинимося детальніше. Наступний же тип комп’ютерної залежності – це ігри у інтернет-мережі, вони бувають різними, тому ніколи не закінчуються. Гратися у них підліток може не тільки дома, але скоріш за все саме в інтернет-клубах, тому батькам треба бути вдвічі уважнішими, адже проконтролювати це значно важче, ніж вдома.
Сучасний комп’ютер пише музику і вірші, малює, грає у шахи, розмовляє. Він практично вміє робити все, що і людина. Сьогодні світ переживає процес бурхливої інформатизації і стрімко зростає кількість інформації. Фантастично розвивається електронно-обчислювальна техніка, що робить інформацію доступною практично кожному. Вчені говорять про "інформаційний вибух", "інформаційну революцію", "інформаційну цивілізацію".
Висновки
Спілкування в соціальних мережах, особливо підлітків, призводить до деградації спілкування. Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.
