Портфоліо на тему "Місто майбутнього"
Зміст
Назва проекту
Місто майбутнього
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
хімія, основи здоров"я, біологія.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
9-10 класи, 15-16 років
Стислий опис проекту
Учні, об’єднавшись у групи, проводять поетапні дослідження, які включають: знайомство з шкідливими хімічними речовинами: джерелами забруднення води та повітря, харчовими добавками. Під час виконання цієї роботи учні виконують ролі вчених-дослідників, модераторів творчих груп, експертів-консультантів, доповідачів тощо. По закінченню досліджень на основі отриманих матеріалів випускаються тематичні буклети, створюються презентації.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
В результаті роботи над проектом учні зможуть висловити свої думки, щодо доцільності використання хімічних речовин в побуті, оскільки однозначної думки не існує. Але сьогодні людина стоїть перед необхідністю реалізації безпечного екологічного розвитку. Для цього їй потрібні нові знання, які і отримають учні в процесі реалізації проекту. Також учні дослідять вплив хімічних речовин на організм людини та довкілля. Особливу увагу звернуть на маркування продуктів харчування .
Опис оцінювання
При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього оцінювання використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання. Буду використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:опитувальник тест,журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, форми оцінювання продуктів проекту. Будуть оцінюватися: презентації, публікації. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься організаційної діаграми оцінювання.
