Портфоліо Шевченко Людмили Іванівни з теми: "Сполучникова Галактика"

Назва проекту

Сполучникова Галактика

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова, українська література

Навчальна тема

Службові частини мови. Сполучник

Вік учнів, клас

учні 7 класу

Стислий опис проекту

Учні 7 класу в рамках вивчення теми «Сполучник як частина мови» будуть працювати над проектом «Сполучникова Галактика». В результаті роботи буде досліджено значення сполучника в морфології, розряди сполучників за призначенням та групи сполучників за будовою, їх правопис, розрізнення сполучників та однозвучних з ними займенників з прийменниками та прислівників з частками. Під час проекту учні зможуть виконувати такі види роботи: робота в групах, міні - дослідження, бесіди, тестові завдання та підсумкова контрольна робота.

Навчальні цілі

Після завершення навчального проекту учні зможуть:

• класифікувати сполучники за роллю в мові, за будовою, за походженням та за способом уживання в реченні;
• розпізнавати розряди сполучників за призначенням та групи сполучників за будовою, їх правопис, розрізняти сполучники та однозвучні з ними займенники з прийменниками та прислівників з частками;
• оцінювати Інтернет ресурси та знайдену інформацію;
• відбирати та систематизувати інформацію з різних джерел та підручників;
• розуміти та усвідомлювати значення сполучника в морфології, призначення сполучників сурядності та підрядності;
• набудуть навиків спілкування та обговорення проблем з використання Інтернет ресурсів.

Опис оцінювання

На початку виконання проекту: тестування учнів з метою виявлення їхніх знань (опитувальник), разом з учнями створення таблиці ЗХД для виявлення інтересів учнів з даної теми та складання і затвердження групових планів роботи над проектом (підказки до планування). Впродовж роботи над роботи: поточне оцінювання діяльності учнів згідно критеріїв створення презентації, контрольного списку презентації, самооціювання учнів у груповій діяльності, оцінювання учнями власної діяльності – ведення щоденника досліджень. Наприкінці роботи над проектом: заповнення таблиці ЗХД для перевірки виконання мети (чи знайшли учні відповіді на проблемні питання, які вони собі ставили на початку роботи), оцінювання результатів учнівських робіт згідно критеріїв.