19.09.12. Тернопіль. Модуль 5. Група 3.
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:42, 19 вересня 2012, створена Паньків Галина (обговорення • внесок)
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Проблема
Нерівносильність завдань
- одержання відповідей на додаткові питання
Не всі учні задіяні в роботі
- дати стільки завдань, скільки учнів у групі
- розподіл обов'язків
Змусити всіх учнів приймати участь в роботі
- стимулювати працю дітей (оцінкою тощо)
створити правильну форму оцінювання
