Портфоліо Безпека щоденного життя

Назва навчальної теми

Безпека щоденного життя

Вік учнів, клас

7 клас,13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект «Безпека щоденного життя»,7 клас, гіпотеза досліджування базується на допомозі учням стати самостійнішими , дорослішими і впевненими у власних силах, а також винахідними і вправними у ситуаціях, які загрожують їхньому життю та здоров’ю.

Повний План вивчення теми

план шаблон

Навчальні цілі

1) формування навиків створення презентацій .

2) Формування в учнів умінь:

-Усвідомити поняття про взаємозв’язок способу життя і здоров’я, навчити дотримуватися принципів здорової життєдіяльності.

-Вміти раціонально розв’язувати проблеми ,виховувати бережливе ставлення до власного здоров’я.

- Запрограмувати своє майбутнє на успіх. Набути навичок:уміти продемонструвати гідність і самоконтроль, високі моральні якості .

-Навчитися спілкуватися , мотивувати і переконувати, працювати в команді і досягти успіху.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

На підготовчому етапі :

вчитель обговорює з батьками учнів питання, пов'язані з проведенням проекту, використанням домашніх комп'ютерів,і бере дозвіл використання Інтернету, дозвіл використання поштовою скринькою, складає список батьків, бажаючих надати будь-яку допомогу. Вчитель складає список необхідного обладнання (фотокамера, сканер, лабораторне обладнання, диктофон тощо) і план-графік використання комп'ютерів у класах природничого циклу, бібліотеки / медіатеки, підготовує необхідні книги та електронні матеріали, формує підбірку веб-сайтів по темі проекту.

                                                  Розподіл   обов’язків між учителем  і   учнями

  Завдання  учня 
                                                                                             Завдання  вчителя

-Вибір теми проекту;

                                                                                 - пропонування  проблем та ідей;

-Збір інформації;

                                                                                       -забезпечення  банком ідей та інформації;

-Розробка варіантів конструкції;

                                                                                      -консультування та контроль.

-Аналіз та узагальнення інформації;

-Підбір матеріалів;

-Виконання індивідуальних завдань;

-Дотримування культури праці;

-Оформлення результатів;

-Колекттвне обговорення результатів.

Впродовж роботи над проектом за допомогою презентації діти дізнаються про метод проектів. Переглянув презентацію учні знайомляться з темою проекта «Безпека щоденного життя»і обговорюють ключові та тематичні запитання .Діти за бажанням поділяються на три групи.Кожна група отримує завдання. и кожен учень групи заводить щоденник здоров'я. Вчитель на уроках проводить опитування, надає завдання для виконання за темою проекта та обговорює з учнями форми представлення результатів навчальної діяльності. Вчитель запросить шкільну пресу для висвітлення роботи над проектом. Вчитель та учні оцінять проведену роботу (самооцінка вчителя, самооцінка учнів, відгуки учнів, опитування батьків). Вчитель проводить обговорення та виставляє оцінки за результатами навчальної роботи.

На заключному етапі

Учні кожної групи захищають презентацію на останньому уроці теми за бланком оцінювання. Вчитель підводить підсумки, продумує план наступних робіт,хто допомагав у проведенні проекту, видаляє непотрібні файли зі шкільного комп'ютера, організовуває презентацію підсумків проекту для керівництва школи,нагороджує відзначившихся учнів грамотами.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Віра Василівна Пономарьова

Фах, навчальний предмет

вчитель основи здоров'я

Навчальний заклад

Новосвітська ОШ I-III ступенів

Місто\село, район, область

смт Новий Світ, Старобешівський район, Донецька область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.08.2012-18.08.2012

Місце провведення тренінгу

Новосвітська ОШ I-III ступенів

Тренери

Борюшова Олена Олексіївна