12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 2.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:43, 12 вересня 2012, створена Marykmi66 (обговорення • внесок)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 2

Під час роботи учнів над проектом вчитель виступає в ролі:

  • спостерігача (фасілітатора)
  • координатора командної роботи учнів над проектом
  • помічника методичного та дидактичного супровіду проекту.

12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 3

  • Моніторинг протягом навчальної роботи
  • Індивідуальні завдання для кожного

12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група 1

  • Визначати та ставити суттеві запитання для пояснення різноманітних позицій,що дозволяє приймати кращі рішення.

ПОВЕРНУТИСЯ ДО

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=12.09.12.Дніпропетровськ.Модуль5.Група_2.&oldid=244135