Таїна крилатих висловів
Зміст
Назва проекту
Таїна крилатих висловів
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова,українська література,світова література,інформатика
Навчальні цілі
1-ий етап: -Зацікавити учнів проблемою "Які крила мають слова". -Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми "Крилаті вислови української мови". -Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання? 2-ий етап: -Розвинути комунікативні навички. -Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних матеріалів. -Розвиток вміння робити висновки. 3-ій етап: -Удосконалення навичок роботи у мережі Інтернет, а саме пошуку веб-ресурсів за ключовими словами. -Вчитися встановлювати порядок,класифікувати веб-сайти,критикувати,добирати та ранжувати за критеріями. 4-ий етап: -Формування навичок оцінювання достовірності даних на веб-сайтах за визначеними критеріями. 5-ий етап: -Розвиток розумових дій, а саме робити висновки. -Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали(підбирати текст,малюнки тощо). 6-ий етап: -Удосконалення вміння та навичок створювати мультимедійні презентації,публікації та веб-сайту. -Розвивати вміння лаконічно ізрозуміло висловлювати власні думки,структурувати текстову інформацію,добирати яскраві та цікаві ілюстрації до тексту. -Розвивати вміння аргументувати та доводити свою думку. -Розвивати навички публічного виступу,вміння посилатися на друковані та Інтернет-видання. -Вчаться співпрацювати у групах: розподіляти обов'язки,брати на себе відповідальність за свої дії,допомагати,толерантно ставитися один до одного.
Вік учнів, клас
10-11 років,5 клас
Стислий опис проекту
Під час проекту учні повинні дослідити крилаті вислови української мови.Проект спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей.П'ятикласники мають з'ясувати,які слова називаються крилатими,їх значення у мові,визначати основні джерела походження,сферу їх найбільшого поширення.Діти повинні самостійно знайти відповідь на ключове та тематичні питання,користуючись літературою,Інтернетом.У процесі розробки проекту учні створюють публікацію,презентацію та учнівський веб-сайт,потім демонструють свій проект батькам,школярам.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Критерії оцінювання презентації Критерії оцінювання публікації
Діяльність учнів та вчителя
Діяльність учнів:Учні ознайомляться з учительською презентацією,що містить ключові питання проекту,залучаються до роботи над проектом.1-й етап:Обговорення переглянутої учительської презентації проекту і вилучення поставленої проблеми.Знайомство з критеріями оцінювання виконаних робіт.Об'єднання учнів у групи.Планування дослідження.2-й етап:Опитування серед однолітків за запронованою вчителем схемою.Визначення рівня знань відомих крилатих висловів української мови.Кожна група досліджує різні джерела походження крилатих висловів.Учасники спостерігають та роблять висновки.Розміщення на вікі-сторінках матеріали про крилаті вислови.3-ій етап:Перегляд веб-ресурсів,що тзапропонував учитель і пошук інших ресурсів із заданої теми.4-ий етап:Аналіз та оцінювання веб-ресурсів.Вивчення веб-сайтів з найбільш достовірною інформацією.5-ий етап:Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів.6-ий етап:Сворення мультимедійної інформації.Підсумковий продукт проекту демонструється під ча захисту проектута коментується учнями. Діяльність учителя:Складає план заходів.Створює презентацію.укладає та систематизує дидактичні та методичні матеріали.
