Портфоліо Турів Романа Мироновича на тему "Моє здоров'я"

Назва проекту

Моє здоров'я

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основи здоров'я

Навчальна тема (як записано в програмі)

здоровий спосіб життя

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис

Здоров'я-це стан повного фізичного,морального,психічного й соціального добробуту,а не тільки відсутність захворювань.Складові здоров'я-фізична,емоційна,інтелектуальна й духовна. Фізична складова здоров'я,впливу кліматичних чинників,продуктів харчування тощо на організм людини.Депресія,яка зараз стоїть на четвертому місці серед причин смертності населення планети,а за прогнозами на 2020 рік може виявитися на першому.

Навчальні цілі

формування в учнів уявлення про емоційне здоров'я;про стрес і причини його виникнення,стадії накопичення нервової напруги,їх наслідки.

називає:

-основні складові здорового способу життя;

наводить приклади:

-впливу здорового способу життя на успіхи в навчанн;

розуміє:

-взаємозв'язок умов та компонентів здорового способу життя;

порівнює:

-складові здорового способу життя.

Наочні матеріали

1.Відеозаписи іспитів,родинних та інших сварок і скандалів,травм,хвороб,операцій.

2.Аудіокасети із записами релаксаційної музики.

3.Кілька букетів або окремих квітів.

Опис оцінювання

Об'єктом оцінювання навчальних досягнень учнів з основ здоров'я є знання,вміння та навички,правила поведінки учнів в життєвих ситуаціях,емоційно-ціннісне ставлення до навколишньої дійсності. Позитивно оцінюється кожний крок учня,спрямований на опанування навичками здорового способу життя, його позитивна спрямованість на ведення такого способу життя,його практичні дії,які він виконує при відпрацюванні кожної теми. До початку проекту вчителем проводиться опитування учнів за допомогою комп'ютерного тестування Опитувальник серед учнів з теми Навчання в інтернеті" з метою виявлення навчальних потреб учнів і постановки тематичних питань у проекті. Отримані результати використовуються виражені у діаграмах результату опитування учнів Для виявлення рівня фактичних знань з теми, учні заповнюють схему З-Х-Д. Отримані дані також дозволять більш конкретно визначити тематичні питання проекту. Під час проекту вчитель відслідковує і оцінює рівень залучення учасників проекту до колективної діяльності рефлексія шляхом заповнення текстової форми. Наприкінці виконання проекту учні створюють інформаційний бюлетень, який оцінюється шляхом заповнення відповідної форми та учнівську вікі-статтю, що оцінюється за текстовою формою опитування.

Діяльність учнів

1.особистісно орієнтоване навчання;

2.використання інтерактивних методів навчання;

3.роботу учнів із різними джерелами інформації,різними видами і типами ресурсними матеріалів;

4.відпрацювання практичних дій при вивченні кожної теми;

5.багатоваріантність форм різних видів діяльності учнів;

6.залучення до активної співпраці сім'ї та громади.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Турів Роман

Фах, навчальний предмет

вчитель;основи здоров'я

Навчальний заклад

Красноїльська ЗОШ I-III ст

Місто\село, район, область

с.Красноїлля,Верховинський р-н,Івано-Франківська область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.2012 - 31.08.2012

Місце провведення тренінгу

Красноїльська ЗОШ

Тренери

Тренер:Бельмега Р.Я