'''Бджолина геометрія'''
Зміст
Назва навчальної теми
Правильні многокутники. Побудова правильних многокутників.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
математика
Вік учнів, клас
9 клас
Стислий опис проекту
Щоб відповісти на проблемне питання "Чому бджоли будують свої соти у вигляді правильних шестикутників?", три групи учнів класу досліджують три версіїї:
1.Більше поміщається меду у такі комірки.
2.Економиться віск при будівництві сот.
3.Секрет природи.
З'ясують як залежить площа правильного многокутника від довжини його сторони, навчаться будувати правильні многокутники, розглянуть практичні застосування теми (на прикладі побудови дитячої пісочниці).
Повний План вивчення теми
План вивчення теми[[]]
Навчальні цілі
Освітня: формування знань про правильні многокутники та використання їх на практиці. Розвиваюча: розвиток мотиваційної сфери, творчих здібностей учнів. Виховна: виховувати відповідальність, активність, уміння працювати в команді. Формувати комунікативну компетентність
Опис оцінювання
На початку проекту
Опитування з метою виявлення знань про основні формули,необхідні для розв’язування задач. Проведення комп’ютерного тестування Впродовж роботи над проектом
1.Анкетування для об’єднання в групи 2.Виконання самостійних робіт, заповнення таблиці[[]] 3.Обговорення етапів роботи по групам
Наприкінці роботи над проектом
1.Представлення результатів дослідження: оцінювання презентації, публікації, газети, wiki-статті,проекту «Розрахунок матеріалів для побудови дитячої пісочниці».
