Сленгоманія
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 12:17, 8 вересня 2012, створена Наталья Каплина (обговорення • внесок) (→Повний План вивчення теми)
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Тематичні запитання
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 5 Вік учнів, клас
- 6 Стислий опис
- 7 Повний План вивчення теми
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Сленгоманія
Тематичні запитання
- Як співвідносяться поняття “ділова людина” і “сленг”?
- Чи мають шанс сленгізм увійти до словників?
- Чи потребує рідна мова захисту своїх громадян?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: Українська мова
Додаткові предмети: інформатика, психологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Сленгоманія
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
Стислий опис
Настав час прислухатися учням до власного мовлення… Батьки кажуть-це жах! Чому ж в колі однолітків не виникає проблем у спілкуванні? Висуваємо гіпотезу: причина в сленгоманії! Слід розібратися з цим мовленнєвим явищем. Маємо провести соціологічне дослідження щодо "чемпіона" серед учнівських сленгізмів. Як результат проекту "Сленгоманія" учні створять "Словничок учнівських сленгізмів", який запропонують батькам і вчителям.
Повний План вивчення теми
План вивчення теми [1]
