Порфоліо Вивчення англійської мови після уроків
Зміст
Назва навчальної теми
Вивчення англійської мови після уроків
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
7клас , (12-13 років)
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
– розпитувати з метою роз’яснення й уточнення інформації та надавати необхідні відповіді;
– висловлювати свої враження, почуття та емоції;
– аргументувати свій вибір, точку зору;
– надавати оцінку подіям, ситуаціям, вчинкам, діям;
– обмінюватись думками з приводу подій, ситуацій тощо.
Опис оцінювання
На початку проектної діяльності проводиться опитування з теми «Кількісні та порядкові числівники. Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи, логічність викладання матеріалу,джерела інформації,творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляються дидактичні матеріали. Наприкінці роботи над проектом оцінюється демонстрація результатів проекту за критерієм оцінювання учнівських робіт.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
На підготовчому етапі :
Вчитель обговорює з батьками учнів питання, пов'язані з проведенням проекту, скласти список батьків, бажаючих надати будь-яку допомогу. Вчитель складає список необхідного обладнання (фотокамера, сканер, диктофон тощо) і план-графік використання комп'ютерів, бібліотеки / медіатеки, готує необхідні книги та електронні матеріали. Вчитель проводить підготовчі заняття зі школярами - учасниками проекту. Вчитель продумує заохочення та призи учасникам проекту. Вчитель запрошує на презентацію проекту батьків, вчителів школи, поміщає статтю про навчальний проект на шкільному сайті. Вчитель готує необхідне приладдя для практичних занять. Вчитель визначає порядок зберігання файлів учнів на шкільному комп'ютері та доступу до них. Вчитель та учні продумують тріаду питань: основоположні питання, проблемні питання, навчальні питання, розподілити проблемні питання між учнями; вчителям зібрати матеріали в допомогу проведення проекту. Перша група дітей підбирає інформацію про багато культурність англійської мови. Друга група складає питання для дискусії « З якою метою вивчаються іноземні мови». Третя група створює презентації «Вивчення англійської мови за допомогою сучасних технологій».
Впродовж роботи над проектом
За допомогою публікації діти дізнаються про метод проектів. Переглянув презентацію, учні ознайомлюються з темою проекту «Вивчення англійської мови після уроків »і обговорюють ключові та тематичні запитання ,знайомляться з критеріями оцінювання учнівських робіт.
Кожна група отримує тематичні та змістові запитання та критерії оцінювання учнівських робіт. Вчитель на уроках проводить опитування, надає завдання для виконання за темою проекту та обговорює з учнями форми представлення результатів навчальної діяльності. Вчитель запросить шкільну пресу для висвітлення роботи над проектом. Вчитель та учні оцінять проведену роботу (самооцінка вчителя, самооцінка учнів, відгуки учнів, опитування батьків). Вчитель проводить обговорення та виставляє оцінки за результатами навчальної роботи.
На заключному етапі
Учні III-ої групи захищають презентацію на останньому уроці теми за бланком оцінювання. Вчитель підводить підсумки, продумує план наступних робіт, розсилає подяки всім, хто допомагав у проведенні проекту, видаляє непотрібні файли зі шкільного комп'ютера, повертає обладнання, книги, організовує презентацію підсумків проекту для керівництва школи,нагороджує учнів, які відзначились, сувенірами .
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Васильєва Лариса Іванівна
Фах, навчальний предмет
вчитель іноземної мови
Навчальний заклад
Новосвітська загальноосвітня школа I-III ступенів
Місто\село, район, область
Смт. Новий Світ, Старобешівський р-н, Донецька обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.08.12-18.08.2012
Місце провведення тренінгу
Новосвітська загальноосвітня школа I-III ступенів
Тренери
Борюшова Олена Олексіївна
