Портфоліо Водорості
Зміст
Назва навчальної теми
Водорості.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
7 кл.,12-13 років.
Стислий опис проекту
Стислий опис
Модуль 2: Напишіть перший варіант стислого опису.
Модуль 9: Запишіть остаточний варіант стислого опису.
Коротко (3-5 речень) опишіть навчальний проект, вказавши клас , назву теми з програми, основні види діяльності учнів, можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту та продукти діяльності учнів в проекті.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
• В учнів будуть формуватися навички створення презентацій;
• В учнів будуть вдосконалюватися навички збирання даних кількома способами, аналізу, впорядкування, осмислення та опрацювання відомостей;
• Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про водорості, добираючи відповідні типи за допомогою графіків чи діаграм або інших засобів візуалізації даних;
• Формування в учнів умінь аналізувати будову водоростей в лабораторних умовах.
Опис оцінювання
На початку проектної діяльності проводиться опитування з теми: «Будова рослинної клітини». Учні оцінюють веб-сторінки за відповідною формою. Впродовж роботи оцінюється своєчасність виконаної роботи,логічность викладання матеріалу,джерела інформації,творчий підхід, вміння робити висновки, відповідність цілям результату роботи. Для виконання робіт учнями розробляются дидиктичні матеріали. Наприкінці роботи над проектом оцінюється демонстрація результатів проекту за критерієм оцінювання учнівських робіт.
