Київська Русь - колиска східнослов’янських народів

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 22:40, 26 серпня 2012, створена Sokolenko (обговореннявнесок) (Навчальні цілі (скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук



Назва проекту

Київська Русь - колиска східнослов’янських народів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України

Навчальна тема (як записано в програмі)

Тема 2. Київська Русь наприкінці X- у першій половині ХI ст.

Вік учнів, клас

7 кл. 12-13 років

Стислий опис

У проекті задіяні учні 7 класу. Робота над проектом здійснюється в рамках вивчення теми: «Тема 2. Київська Русь наприкінці X- у першій половині ХI ст.» курсу «Історія України». На початку роботи вчитель знайомить учнів з презентацією про проект, знайомить з буклетом "Метод проектів"; учні заповнюються розділи Знаю-Хочу схеми «З-Х-Д». Протягом роботи над проектом учитель здійснює контроль за Щоденниками спостережень учнів, які заповнюють діти. Школярі працюють у 3 групах. Учні використовують пошукові системи мережі Інтернет, сайти для вивчення історії України, додаткову літературу, уривки з тестів книжних пам’яток та літописів. Після закінчення учні представляють презентацію

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Після завершення проекту учні зможуть:
• характеризувати книжні пам’ятки і літописання Київської держави X — першій половині ХІ ст.;
• наводити приклади надбань українського народу в культурі;
• сформулювати висновки стосовно інформації про життя у Київській державі зазначенного періоду, які дають нам книжні пам’ятки та літописи по таким категоріям: зовнішня та внутрішня політична ситуація, соціально-економічне положення, культурний розвиток, побут людей;
• в учнів формуються навички пошуку і систематизації матеріалу для створення презентації. Формуються навички:
• роботи у групі, розподілу обов'язків
• пошуку, критично оцінювати інформацію;
• аналізу історичних документів;
• розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації на сайтах;
• ефективного використання часу та розподілу робочого навантаження;
• характеризувати наслідки взаємодії різних культур і міжкультурні відносини в Україні.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери