Портфоліо Рудик Людмила Віталіївна
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Спорт у повсякденному житті.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, російська мова, зарубіжна література, фізична культура, історія України
Навчальна тема (як записано в програмі)
Спорт у Великобританії.
Вік учнів, клас
7-Б, 7-В класи Вік:12-13 років
Стислий опис
Обговорення, опис, інтерв’ю; журналісти, дизайнери, спортсмени; спортивна емблема, ескізи спортивної форми, постери
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні розвивають уміння свідомо та правильно складати речення, необхідні для використання у найбільш типових ситуаціях. Здобувають знання основних правил орфографії та пунктуації. Розвивають уміння продукувати писемне повідомлення з дотриманням мовних правил. Навчаються користуватися технічними об'єктами на основі їх відповідності заданим умовам. Учні навчаються правильно планувати свій час і виконувати роботу згідно критеріїв і вимог. Вони навчаються ефективно співпрацювати в групі. Здобувають уміння розуміти основний зміст коротких простих повідомлень, оголошень, репортажів; здобувати інформацію з Інтернету на побутову тематику; узагальнювати інформацію, робити на її основі власні висновки. Навчаються користуватися словником та іншою довідковою літературою. Розвивають уміння розуміти основний зміст газетних, журнальних, публікацій науково-популярного і публіцистичного стилів, виділяти головну думку.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Учні використовують форму оцінювання презентації та форму для зворотного зв'язку для здійснення самооцінювання своєї роботи та отримання взаємооцінки з боку їх однокласників. Цю інформацію учні мають отримувати до того, як робота завершена для того, щоб мати можливість виправити помилки і вдосконалити свою роботу. Для оцінювання та виставлення оцінок в журнал вчитель використовує форму оцінювання презентації проектів.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
На початку роботи учні розробляють план дослідження і презентації представлення результатів і висновків дослідження , сценарій. Учні діляться на групи, здійснюють пошук в Інтернеті інформації з теми проекту, добирають малюнки та ілюстрації, обговорюють знайдену інформацію, пропонують свої ідеї винаходів, дають їм оцінку, визначають кращі ідеї та створюють мультимедійну презентацію в програмі PowerPoint, яку демонструють на першому етапі проекту. Під час другого етапу проекту учні складають план публікації, діляться на групи, шукають інформацію в Інтернеті, підбирають малюнки, пишуть статті, виконують творчі завдання, малюють та сканують малюнки, спілкуються з однолітками та створюють публікацію на протязі тижня. Учні роздруковують свої публікації і роздають однокласникам. На третьому етапі проекту учні обговорюють план, вивчають електронну літературу та джерела Інтернету, працюють в групах та індивідуально, створюють сторінки за допомогою програми Publisher В кінці проекту учні заповнюють дидактичний матеріал
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Рудик Людмила Віталіївна
Фах, навчальний предмет
Вчитель.Англійська мова, зарубіжна література, російська мова
Навчальний заклад
Летичівський НВК№1
Місто\село, район, область
м. Летичів Летичівський район Хмельницьої області
Контактні дані
Lyudarud@ukr.net
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15-25.08. 2012
Місце провведення тренінгу
Летичівський НВК№1
Тренери
Кордяк Іван Михайлович