Учебный проект Мір функцій
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Корнєв Михайло Миколайович
вчитель інформатики, спеціаліст ІІ категорії
Мар'янівська ЗОШ І-ІІІ ст. Старобешівської райдержадміністрації
Предмет, класс
Інформатика, 9 клас
Краткая аннотация проекта
Учні визначають термін Мистецтво, що (яку людську діяльність) можна віднести до цього терміну. Визначають термін Стиль. Виявляють ознаки стилю і напрямки в мистецтві в різні історичні періоди. Визначають фактори яки сприяли на мистецтво кожного періоду. Доказують на практиці, що створення простих текстових документів і графічних зображень теж мистецтво. Результатом проекту є створення і оформлення стінгазети, реферату, книги (на вибір учня) на обрану тему «Витвори мистецтва»(архітектура, музика, живопис, тощо).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Хто оцінює мистецтво? Хто створює стиль?
Проблемные вопросы
Чи можна віднести обробку текстової і графічної інформації к мистецтву?
Учебные вопросы
Якими засобами можна створити документ?
Як створити єдиний стиль документу?
Як додати до тексту графічне оформлення?
