Світ фізичних величин

Назва проекту

Світ фізичних величин

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

фізика, математика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Починаємо вивчати фізику

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис

Під час виконання цього проекту впродовж 8 тижнів, учні оволодіють теоретичними і практичними навичками фізичних вимірювань,почнуть знайомство з елементарними фізичними величинами. Будуть залучені до різних видів робіт, що стосуються створення мультимедійних презентацій, брошур та публікацій.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

У ході виконання проекту учні оволодівають навичками 21 століття: *Оформлення, аналіз та си-нтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання.*Вміле, відпові-дальне мислення, що дозволяє людині формулювати надійні вірогідні судження для окрес-лення, аналізу та вирішення проблем.*Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання.*Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами .*Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спіл-кування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах.*Вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. *Належна та продуктивна праця разом з іншими.

За результатами вивчення теми учень:називає одиниці довжини, часу, площі поверхні, об’єму; наводить приклади застосування фізичних знань у житті людини; розрізняє та за-писує значення фізичної величини та її одиниці; записує значення фізичних величин, використовуючи приставки СІ (мікро, мілі, санти, деци, кіло, мега) для утворення крат-них і частинних одиниць;пояснити значення фізики в житті людини, сфери застосування фізичного знання; порівняти одиниці фізичних величин, що мають приставки СІ;здатний спостерігати за різними фізичними явищами і процесами;визначати ціну поділки шкали вимірювального приладу; вимірювати довжину, площу поверх¬ні, об’єм, час; користуватися метрономом, секундоміром, лінійкою, мензуркою; дотримується правил безпеки у фізичному кабінеті.