Користувач:Валерій Качалов
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:00, 20 квітня 2010, створена Валерій Качалов (обговорення • внесок) (→Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.)
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
- 15 Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.
- 16 Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №4.
- 17 Наш девіз:
- 18 Науково-методична проблема:
- 19 Основні напрямки роботи.
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Відділ освіти виконкому Жовтневої районної у місті Кривому Розі ради.
Криворізька загальноосвітня школа-інтернат І-ІІ ступенів №4.
Наш девіз:
ЛЮБИ ДІТЕЙ! ЗАХИСТИ ЇХ ЛЮБОВ'Ю ТА ПРАВДОЮ!
Науково-методична проблема:
"Створення соціально-психологічних умов для надання допомоги учням, які мають проблеми в навчанні та психологічному розвитку"
Основні напрямки роботи.
Становлення та розвиток адаптованої особистості;
Створення безпечних умов для навчання, фізичного розвитку та зміцнення здоров’я учнів;
Охоплення підлітків змістовним дозвіллям;
Профілактика негативних проявів серед учнів;
Формування ціннісного ставлення до себе як до людини, до інших людей.
