Портфоліо на тему "Життя в твоїх руках"

Назва проекту

Життя в твоїх руках

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основи здоровя,біологія людини, валеологія, етика, правознавство,образотворче мистецтво.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Розділ 3. Соціальна складова здоров’я.. Профілактика захворювань, що набули соціального значення. Створення анти тютюнової, антиалкогольної, антинаркотичної реклами.

Вік учнів, клас

12-13 років, 7-й клас.

Стислий опис

На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя. Діти ознайомлюються з матеріалами підручника, проходять анкетування. Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текст проекту, виконують практичну роботу. Після завершення практичної роботи учні проводять презентацію та захист творчих проектів Відповідно після презентацій проходить оцінювання учнівських проектів: само оцінювання, взаємо оцінювання та оцінювання вчителя, після чого виставляються оцінки..

Повний План вивчення теми

план

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

•поглиблення в учнів знань про власне здоров’я, фізичний розвиток, необхідність ведення здорового способу життя, безпечну поведінку, удосконалення життєво необхідних умінь та навичок, вміння використовувати їх у навчальній та повсякденній діяльності; •створення мотивації учнів щодо дбайливого ставлення до власного здоров’я, вдосконалення фізичної, соціальної, психічної і духовної складових здоров’я; •усвідомлення учнями цінності життя і здоров’я, значущості здорового і безпечного способу життя; •збагачення власного досвіду учнів щодо збереження здоров’я; удосконалення життєво необхідних умінь та навичок, вміння використовувати їх у навчальній та повсякденній діяльності; •формування в учнів знання про здоров’я і безпеку, здоровий і безпечний спосіб життя.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту роздаю таблиці ЗХЯД. Учні слухають пояснення вчителя під час перегляду презентації вчителя. Діти ознайомлюються з матеріалами підручника, проходять анкетування. Після повного ознайомлення діти закінчують роботу з таблицями ЗХЯД. Для одержання кінцевого результату учні складають орієнтовний текст проекту, виконують практичну роботу. Після завершення практичної роботи учні проводять презентацію та захист творчих проектів Відповідно після презентацій проходить оцінювання учнівських проектів: само оцінювання, взаємо оцінювання та оцінювання вчителя, після чого виставляються оцінки..

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Робота над проектом здійснюється в три основні етапи:

1-й етап—підготовчий. На цьому етапі виконується підготовча робота: збирається інформація, розробляються основні ідеї з виконання проекту. 2-й етап—практично-виконавчий. На цьому етапі здійснюється основна робота над проектом, втілюються розроблені ідеї. 3-й етап—заключний. Коли робота над проектом завершена, здійснюється його захист, або презентація. Керуючись такою послідовністю роботи над проектом, учні повинні виконати завдання на створення антиреклами та презентувати результати своєї роботи.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олександра Миронівна Лужна

Фах, навчальний предмет

вчитель основ здоровя

Навчальний заклад

Калуський НВК «ЗОШ I-III ступенів № 10-ліцей»

Місто\село, район, область

м. Калуш, Івано-Франківської обдасті.

Контактні дані

0347228038

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

14.08.2012 23.08.2012

Місце провведення тренінгу

Калуський НВК «ЗОШ I-III ступенів №10-ліцей»