Обговорення:8. Рожок Іван Миколайович

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключові і тематичні запитання поставлені вдало.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Оцінювання учнів здійснюється на протязі всієї роботи над проектом.

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Учнями створена вікі-сторінка результату дослідження проблеми.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Вдалим моментом є робота учнів за алгоритмом внутрішньо - групової роботи з яким вчитель ознайомив учнів перед початком роботи над проектом. Наталія Парафейник.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

У наявності є Форма оцінювання мультимедійної презентації, презентація учителя, презентація учнів, публікація. Парафейник Наталія.

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Поставлена мета проекту досягнута. Наталія Парафейник.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Закони з авторського права не порушувались. Парафейник Наталія.

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Створено власний блог Людмили Кошелєвої. Наталія Парафейник.