Портфоліо Прокоп'юк Іванни Дмитрівни на тему "Творчість Т.Г.Шевченка

Назва навчальної теми

Творчість Т.Г.Шевченка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, українська мова, історія України.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Творчість Т.Г.Шевченка

Вік учнів, клас

7 клас,12-13 років.

Стислий опис

Тема:”Узагальнення і систематизація вивченого про Т.Г.Шевченка”. 7 клас. Види діяльності учнів:робота із кросвордом ”Дитинство Шевченка”,міні-проект ”Групи віршів Т.Г.Шевченка за змістом”,конкурс читців поезій ”Молода Муза”. Учнівські ролі:читці,художники.

Презентація "Творчість Т.Г.Шевченка"

Повний план вивчення теми

Проект

Навчальні цілі

1. Систематизувати отримані знання про життя і творчість Т.Г.Шевченка.

2.Виховати повагу до поетичного слова митця.

3.Сформувати естетичні смаки і вподобання.

4.Поглибити знання про життєвий і творчий шлях Т.Г.Шевченка шляхом захисту міні-проектів.

Опис оцінювання

Оцінювання відбувається на основі Критеріїв оцінювання рівня навчальних досягнень учнів, затверджених спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Академії педагогічних наук України від 04.09.00 № 428\48 "Про запровадження 12-бальної шкали оцінювання навчальних досягнень у системі загальної се­редньої освіти".

Тематичне оцінювання — це визначення рівня навчальних до­сягнень учнів з певної теми (частини теми, групи тем) або з пев­ного виду навчальної діяльності вимог навчальних програми та критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів з того чи іншо­го предмету.

Тематичне оцінювання має враховувати всі види навчаль­ної діяльності учнів, передбачені навчальними програмами (прак­тичні, контрольні, самостійні, лабораторні роботи, твори тощо), про які обов'язково інформує вчитель перед вивченням теми. Те­матична оцінка виставляється з їх урахуванням.

Тематична оцінка не підлягає коригуванню.

Результати перевірки робочих зошитів враховуються при виставленні тематичної або семестрової оцінки (в залежності від специфіки предмета).

Якщо учень з будь-яких причин не виконав необхідний об­сяг роботи з предмету, він вважається неатестованим з даної теми.

Семестрове оцінювання — форма контролю рівня навчальних досягнень учнів за результатами семестру.Семестрова оцінка виставляється на основі тематичних оцінок.

Учні мають право коригувати семестрову оцінку. У таких випадках учні, батьки (особи які їх замінюють) звертаються до ди­ректора із заявою на проведення повторного оцінювання.

Коригування семестрової оцінки відбувається, як правило, не пізніше 10-ти днів після виставлення семестрової оцінки, лише один раз.

Річне оцінювання — форма контролю рівня навчальних досяг­нень учнів за результатами навчального року.

Річна оцінка виставляється на основі семестрових (скоригованих семестрових) оцінок. Річна оцінка корегуванню не підлягає.

Діяльність учнів

День 1 • Повідомлення теми, мети. • Актуалізація опорних знань учнів. • Робота із кросвордом ”Дитинство Шевченка”.

День 2 • Учні створюють міні-проект ”Групи віршів Т.Г.Шевченка за змістом”. • Вчитель задає підготовлені запитання учням.

День 3 • Конкурс знавців змісту (”шевченкознавці”). • Конкурс читців поезій ”Молода муза”. • Конкурс юних художників ”Жива картинка”.

Дні 4 та 5 • Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint чи Publisher (в залежності від рішення вчителя) • Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені , чи веб-сторінки. Див. форми з вимогами.

День 6 • Учні аналізують свої матеріали.

День 7 • Учні презентують свій кінцевий варіант.

День 8 • Демонстрація проекту перед шкільною громадою .

Wiki-сторінка учня7

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Іванна Прокоп'юк

Фах, навчальний предмет

Вчитель української мови та літератури

Навчальний заклад

Верхньоясенівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Місто\село, район, область

с. Верхній Ясенів, р-н. Верховинський, обл. Івано-Франківська

Контактні дані

email: Jseniv-scoll@mail.ru

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18/06-22/06

Місце провведення тренінгу

Верхньоясенівська ЗОШ І-ІІІ ст.

Тренери

Маляр Петро Іванович