Портфоліо на тему "Життя і наукова діяльність Д.І.Менделєєва"

Назва проекту

Життя і наукова діяльність Д.І.Менделєєва

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Періодичний закон і періодична система хімічних елементів Д.І.Менделєєва.Будова атома.

Вік учнів, клас

13-14років,8 клас

Стислий опис

Перед початком роботи над проектом слід ознайомити учнів з методом пректів , для цього використовую буклет [1]. Використовую таблицю ЗХД , з якою учні будуть працювати протягом усього часу роботи над проектом. Для представлення проекту використовую вчительску презентацію [2], щоб спонукати їх до вивчення теми. Під час реалізації проекту використовую державний стандарт та навчальні програми,форми оцінювання проектів. Звертаю увагу учнів на вміння працювати з підручниками,хімічним обладнанням та реактивами,веб - ресурсами,сайтами Інтернету. Протягом роботи учні повинні самокритично оцінювати свою роботу та зна ння добуті процесі роботи над проектом [3]. В кінці роботи учнями були представлені презентації своїх робіт, одну з них можна переглянути.[4]Завершальнв робота з таблицями ЗХД.

документ фасилітації

Повний План вивчення теми

план вивчення теми

план реалізації проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- мати власну думку щодо ключових питань даної теми

- вміти застосовувати подібні проекти для інших тем, та на інших дисциплінах

- навчитися поєднувати навчання з новітніми технологіями.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

На початку проекту я вибрала такі методи оцінювання як робота з таблицями «ЗХД», та мозкова атака. Дані методи дозволяють учням наочно знайомитися із матеріалами. Впродовж роботи можна застосувати опитувальник і результати опитування перевірити діаграмою. Це допоможе простежити нам виконання учнями роботи, побачити їхню зацікавленість, успіхи та проблеми які виникають у ході роботи. Наприкінці роботи можна знову повернутися до роботи з таблицями «ЗХД», та доробити їх[5].

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

У даному проекті активно залучалися учні, а саме: вони збирали інформаціюдля по проекту,аналізували її,проводиили експерименти, робили учнівську презентацію, брали участь у створення вікі-сторінки учня, проводили опитування. Діяльність учителя полягала у допомозі створення учнями презентацій, вікі-сторінок, оцінюванню діяльності учнів.

опитувальник

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Олександра Середа

Фах, навчальний предмет

вчитель,хімія

Навчальний заклад

Обертинська ЗОШ I-III ступенів

Місто\село, район, область

Селище Обертин,Тлумацький район,Івано- Франківська область

Контактні дані

Sereda.lesya@gmail.com

Seredal.blogpost.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

6.06-13.06 2012 р

Місце проведення тренінгу

Обертинська ЗОШ I-IIIступенів

Тренери

Чекайло Р.М., Луцик В.І.