Парк розваг. Вивчаємо і будуємо атракціони

Назва проекту

Парк розваг. Вивчаємо і будуємо атракціони

Oсновні та другорядні навчальні предмети

Фізика, інформатика

Вік учнів, клас

10 клас

Стислий опис

На майданчику для відпочинку у парку учні досліджуюсь рух різних конструкцій гойдалок, проводять розрахунки швидкості руху гойдалок та оцінюють їх технічній стан. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на їх громаду. Вони досліджують потреби та ресурси громади та визначать план дій, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення та презентують свої результати цільовій групі з місцевої спільноти (батькам, одноліткам, громаді) . Учнівські ролі: теоретики, конструктори, дизайнери. Продукт діяльності: власні конструкції атракціонів і власна віртуальна чи реальна модель фрагмента паркової зони.