Шаблон:Вики-статья учащихся

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst: Шаблон:Вики-статья учащихся}} и шаблон развёртывается

Название проекта

История логарифмов

Авторы и участники проекта

ученики 10 класса Донецкой гимназии № 92

Тема исследования группы

Роль создания логарифмов в дальнейшем развитии математики, усовершенствовании вычислений.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Могла бы математика развиваться без открытия логарифмов? Зачем нужны логарифмы?

Гипотеза исследования

Знания о истории создания логарифмах, научных розработках, открытиях учёных помогут лучше усвоить тему «Логарифмы», понять её значимость, возможность применения, ответить на вопрос «Для чего изучают логарифмы в школе?»

Цели исследования

Изучая определение,свойства, виды логарифмов, расшитить представление о логарифме, в частности, истории его возникновения. сформировать умение видеть логарифм в различных областях науки (алгебре, геометрии, астрономии) и деятельности человека (музыке и архитектуре, мореплавание); развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать и делать выводы; развивать любознательность; интеллектуальную сферу личности; уметь понимать и давать оценку прекрасного в искусстве; формировать навыки работы с большими объемами информации, развивать умение видеть проблему и наметить пути ее решения; применять базовые знания для решения конкретной проблемы; развивать креативные способности, критическое мышление; формировать коммуникативную компетентность (умений кратко и понятно излагать свои мысли, грамотно говорить).